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书面表达（满分 25分）
开学初，老师和家长都要李明住校学习，而他却喜欢住在家里，双方各持己见。假设你是李明，请用英语把这个情况告诉给中学生英语报“学生之音”栏目组，请求主持人给予建议。
| 老师和家长的理由 | 李明的理由 |
| 1. 方便问问题； 2. 晚自习时间更能保证； 3. 培养独立生活的能力。 | 1. 晚上有更多自习时间； 2. 学习内容可以自由支配。 |
2. 信的开头已写好；
3. 参考词汇：住校board（v.） 便利的convenient（adj.）
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1. 查看习题详情和答案>>
书面表达（满分30分）
上周开始，老师和家长都要李明住校学习，而他却喜欢住在家里，双方各持己见。假设你是李明，请用英语把这个情况告诉给中学生英语报某栏目组，请求主持人给予建议。
| 老师和家长的理由 | 李明的理由 |
| 1．方便问问题； 2．晚自习时间更能保证； 3．培养独立生活的能力。 | 1．晚上有更多自习时间； 2. 学习内容可以自由支配。 …… |
注意：1．词数：120字左右； 2．信的开头已写好；
3．参考词句：住校board（v.）；方便做…… It’s convenient to…；分歧disagreement
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1. I am writing to ask you for some advice.
Yours,
Li Ming
查看习题详情和答案>>书面表达（满分 25分）
开学初，老师和家长都要李明住校学习，而他却喜欢住在家里，双方各持己见。假设你是李明，请用英语把这个情况告诉给中学生英语报“学生之音”栏目组，请求主持人给予建议。
| 老师和家长的理由 | 李明的理由 |
| 1. 方便问问题； 2. 晚自习时间更能保证； 3. 培养独立生活的能力。 | 1. 晚上有更多自习时间； 2. 学习内容可以自由支配。 |
注意：1. 词数：100字左右；
2. 信的开头已写好；
3. 参考词汇：住校board（v.） 便利的convenient（adj.）
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1.
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上周开始，老师和家长都要李明住校学习，而他却喜欢住在家里，双方各持己见。假设你是李明，请用英语把这个情况告诉给中学生英语报某栏目组，请求主持人给予建议。
|
老师和家长的理由 |
李明的理由 |
|
1．方便问问题； 2．晚自习时间更能保证； 3．培养独立生活的能力。 |
1．晚上有更多自习时间； 2. 学习内容可以自由支配。 …… |
注意：1．词数：120字左右； 2．信的开头已写好；
3．参考词句：住校board（v.）；方便做…… It’s convenient to…；分歧disagreement
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1. I am writing to ask you for some advice.
Yours,
Li Ming
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书面表达（满分 25分）
开学初，老师和家长都要李明住校学习，而他却喜欢住在家里，双方各持己见。假设你是李明，请用英语把这个情况告诉给中学生英语报“学生之音”栏目组，请求主持人给予建议。
|
老师和家长的理由 |
李明的理由 |
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1. 方便问问题； 2. 晚自习时间更能保证； 3. 培养独立生活的能力。 |
1. 晚上有更多自习时间； 2. 学习内容可以自由支配。 |
注意：1. 词数：100字左右；
2. 信的开头已写好；
3. 参考词汇：住校board（v.） 便利的convenient（adj.）
Dear Sir,
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