第二节：书面表达(满分25分)
以“Lessons from License”为题，根据以下四幅图，叙述一个年轻人参加驾照考试、获得证书等经历，并谈两点自己的看法。开头已为你写出，不计入总词数。
参考词汇：
1.peek at 偷看                2.bandage v. 用绷带包扎
词数120左右
Lessons from License
A young man wanted to get a driving license. But he didn’t study the traffic, regulations seriously.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二节：书面表达(满分25分)

以“Lessons from License”为题，根据以下四幅图，叙述一个年轻人参加驾照考试、获得证书等经历，并谈两点自己的看法。开头已为你写出，不计入总词数。

参考词汇：

1.peek at 偷看                2.bandage v. 用绷带包扎

词数120左右

Lessons from License

A young man wanted to get a driving license. But he didn’t study the traffic, regulations seriously.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二节：书面表达(满分25分)

以“Lessons from License”为题，根据以下四幅图，叙述一个年轻人参加驾照考试、获得证书等经历，并谈两点自己的看法。开头已为你写出，不计入总词数。

参考词汇：

1.peek at 偷看                2.bandage v. 用绷带包扎

词数120左右

Lessons from License

A young man wanted to get a driving license. But he didn’t study the traffic, regulations seriously.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二节：书面表达(满分25分)

仔细观察下面四幅图，请据此以“The Hope Project (希望工程)”为题写一篇120—150词的短文。注意以下要点：

1．讲述西部山区孩子的教育状况。    2．写出论据，说明“希望工程”的重要性。

3．提出相应的建议。

第二节：书面表达(满分25分)

以“Lessons from License”为题，根据以下四幅图，叙述一个年轻人参加驾照考试、获得证书等经历，并谈两点自己的看法。开头已为你写出，不计入总词数。

参考词汇：

1.peek at 偷看                2.bandage v. 用绷带包扎

词数120左右

Lessons from License

A young man wanted to get a driving license. But he didn’t study the traffic, regulations seriously.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________