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IV．写作（共两节，满分40分）
第一节 基础写作（共1小题，满分15分）
假设图中的考生叫李华，2010年高考他的总分为660分，他第一志愿为院校A，第二志愿为院校B，第三志愿为院校C，根据今年的“平行志愿”制度，这些志愿均被视为“平行但有顺序排列的第一志愿”。
[写作内容]
请根据以上信息写一篇英语短文，包括以下内容：
1．2010年李华高考总分及其第一批志愿的情况
2 图中院校的最低投档分数；
3．不管按新的还是旧的录取制度，李华都不可能被院校A录取；
4．按新录取制度，李华有可能被院校B或院校c录取；
5．按目录取制度，由于志愿级减30分出档，李华只有被院校C录取的可能。
6．新的录取制度比旧的合理。
【写作要求】
1．只能使用5个句子表达全部内容：
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
【参考词汇】录取制度：enrolling system；第一批志愿：the first options of university；
最低投档分数：the lowest qualification score
For college entrance examinations of Guangdong in 2010．there will be a new enrolling system，which is quite different from the old one．Take Li Hua for example，___________________
_________________________________________________________
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IV．写作（共两节，满分40分）
第一节 基础写作（共1小题，满分15分）
假设图中的考生叫李华，2010年高考他的总分为660分，他第一志愿为院校A，第二志愿为院校B，第三志愿为院校C，根据今年的“平行志愿”制度，这些志愿均被视为“平行但有顺序排列的第一志愿”。
[写作内容]
请根据以上信息写一篇英语短文，包括以下内容：
1．2010年李华高考总分及其第一批志愿的情况
2 图中院校的最低投档分数；
3．不管按新的还是旧的录取制度，李华都不可能被院校A录取；
4．按新录取制度，李华有可能被院校B或院校c录取；
5．按目录取制度，由于志愿级减30分出档，李华只有被院校C录取的可能。
6．新的录取制度比旧的合理。
【写作要求】
1．只能使用5个句子表达全部内容：
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
【参考词汇】录取制度：enrolling system；第一批志愿：the first options of university；
最低投档分数：the lowest qualification score
For college entrance examinations of Guangdong in 2010．there will be a new enrolling system，which is quite different from the old one．Take Li Hua for example，___________________
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查看习题详情和答案>>假设图中的考生叫李华，2010年高考他的总分为660分，他第一志愿为院校A，第二志愿为院校B，第三志愿为院校C，根据今年的“平行志愿”制度，这些志愿均被视为“平行但有顺序排列的第一志愿”。
[写作内容]
请根据以上信息写一篇英语短文，包括以下内容：
1．2010年李华高考总分及其第一批志愿的情况
2 图中院校的最低投档分数；
3．不管按新的还是旧的录取制度，李华都不可能被院校A录取；
4．按新录取制度，李华有可能被院校B或院校c录取；
5．按目录取制度，由于志愿级减30分出档，李华只有被院校C录取的可能。
6．新的录取制度比旧的合理。
【写作要求】
1．只能使用5个句子表达全部内容：
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
【参考词汇】录取制度：enrolling system；第一批志愿：the first options of university；
最低投档分数：the lowest qualification score
For college entrance examinations of Guangdong in 2010．there will be a new enrolling system，which is quite different from the old one．Take Li Hua for example，
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IV、写作（共两节，满分为40分）
第一节：基础写作（共1小题，满分15分）
请根据以下的情景说明，使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
你刚到欧洲参加夏令营回来，现在请你向同学们简单介绍中西方传统的建筑物风格，内容如下：
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中 国 |
欧 洲 |
|
木质结构，如寺庙、宫殿、大房子等。 |
石头结构。如城堡、教堂等。 |
|
非常漂亮。 |
随处可见，欧洲的一道风景。 |
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容易被火烧掉、被虫咬和酷热的天气毁掉。 许多历史遗迹就这样被毁的。现在许多都是重修，甚至多次重修。 |
许多历史遗迹依然如故。 |
[写作要求]
1. 标题：Buildings in China and Europe。
2. 必须使用5个句子介绍全部所给的内容。
3. 将5个句子组织成连贯的短文。
【评分标准】 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
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VII.写作：（共20分）
（1）基础写作：（共15分）
[写作内容]
为丰富同学们的课间活动内容，最近你校试行音乐和点播歌曲活动。对此，同学位看法不一。假如你是班长李华，请根据你的调查情况写一个汇报，交给你们的校长Smith先生。
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赞成 |
反对 |
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1. 放松神经，减轻疲劳 |
1. 声音嘈杂，影响休息 |
|
2. 带来欢笑，是美的享受 |
2. 课间时间短，上课受影响 |
[写作要求]
1.只能使用５个句子表达全部内容
2.开头和结尾已给出（不计入总字数）。
参考词汇：放松 relaxation (n.); 疲劳 tiredness (n.)
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Dear Mr. Smith,
As a monitor, I think I should say something about the practice of playing music during the class break in our school. …
Truly yours,
Li Hua
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