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第三节 书面表达(满分25分)
请根据内容提示,用英语以 “Life in Senior” 为题写一篇短文,叙述你的高中生活.
内容提示:
★总体印象: 激动、快乐、辛苦.
★实际生活:时间紧,常熬夜;作业多,考试多;设法放松,看书打球;克服困难,不断进步
★展望未来:充满信心.
要求: 1. 字数100左右. 可适当添加细节,使行文连贯,但不能逐字翻译.
2. 书写工整规范.
第三节:书面表达(满分20分)
Tom三年前随父母来中国,现在要回国,假如你是班长,请你代表全班同学起草一篇欢送辞,内容包括:
在中国逗留期间,相处融洽,互相帮助。
同学们学习英语兴趣更浓,进步大。
Tom 喜欢运动,积极参加校运会并为班级赢得荣誉。
以后经常联系,希望Tom再来中国。
注意:
词数100左右。文章开头已给出(不计入词数)
文章应包括所有要点。
Dear friends,
Today we are having a party to honor our friend Tom, who is returning to his own country with his parents…….
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第三节:书面表达(满分30分)
假如你校准备举办一次关于“梦想”的英语演讲比赛,你打算写一篇演讲稿参加比赛。
演讲主题:我们年轻人的梦想是什么。
不同的人的梦想:成为科学家、宇航员、富有的人。
你对梦想的理解:梦想应该包含对社会和人民的责任
怎样实现梦想:帮助他人,学好各门功课。
注意:1.词数100~120左右,第一句已为你写好,不计人总数
2.提示词汇:科学家:scientist 宇航员:astronant 对…负责be responsible for
Young People’s Dreams
Good morning, everyone! Today I’m going to tell you about young people’s dreams.________________
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That’s all. Thank you!
第三节:书面表达(满分30分)
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”,正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点,以“Lifelong Learning”为题,用英语写一篇短文,参加比赛。
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终身学习的意义 |
1.人们上学学习、参加考试,但学习不只在学校; 2.学校毕业,不是学习的终止。 |
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终身学习的途径 |
去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行 |
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终身学习的益处 |
自拟(至少一点) |
注意:
1.词数100左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
Lifelong Learning
When you finish high school or university,is learning done? The answer is “no”.In many countries,people continue learning all their lives.
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第三节:书面表达(满分20分)
请根据下面的提纲写一篇说理文。提纲:
(1) 时间比金钱更宝贵。 (2) 要珍惜时间,因为时间一去不复返。
(3) 要充分利用时间。 (4) 浪费时间就是浪费生命。
(5) 养成珍惜时间的良好习惯。
要求:(1) 题目:Time Is More Valuable Than Money (2) 字数:100—120。
Time Is More Valuable Than Money
People often say, “Time is money.” But in fact time is more valuable than money._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
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