假设你是李平，开学初，老师和家长都要求你住校，而你却喜欢走读。请根据下面的内容，用英语给某英文报纸编辑写封信，请求给予指导。
老师和家长的理由:                  李平的理由:
1. 方便问问题                        1. 晚上有更多的自习时间
2. 晚自习时间更能保证                2. 学习内容可以自由支配
3. 培养独立生活的能力                3. 可以看电视调节一下生活
注意；1.信的开头已写好，不计入总词数；
2.词数；100左右；
3.参考词汇；住校 board at school
Dear Editor,,
I’m a student of Senior Two.______________________________________

假设你是李平，开学初，老师和家长都要求你住校，而你却喜欢走读。请根据下面的内容，用英语给某英文报纸编辑写封信，请求给予指导。

老师和家长的理由:                  李平的理由:

1. 方便问问题                        1. 晚上有更多的自习时间

2. 晚自习时间更能保证                2. 学习内容可以自由支配

3. 培养独立生活的能力                3. 可以看电视调节一下生活

注意；1.信的开头已写好，不计入总词数；

2.词数；100左右；

3.参考词汇；住校 board at school

Dear Editor,,

I’m a student of Senior Two.______________________________________

书面表达（满分15分）

假设你是李华，开学初，老师和家长都要求你住校，而你却喜欢走读。请根据下边内容，用英语给某英文报纸编辑写一封信，请求给予指导。

一.老师和家长的理由：     二.李华的理由

方便问问题              1.晚上有更多自习时间

晚自习时间更能保证      2.学习内容可以自由支配

培养独立生活的能力      3 可以看电视调节一下生活

 注意：1.信的开头已写好，不计如总词数

2.字数：100       3.参考词汇： 住校 board at school

Dear Editor,

     I’m a student of Senior 2._________________________________

书面表达（满分15分）

假设你是李华，开学初，老师和家长都要求你住校，而你却喜欢走读。请根据下边内容，用英语给某英文报纸编辑写一封信，请求给予指导。

一.老师和家长的理由：     二.李华的理由

方便问问题              1.晚上有更多自习时间

晚自习时间更能保证      2.学习内容可以自由支配

培养独立生活的能力      3 可以看电视调节一下生活

 注意：1.信的开头已写好，不计如总词数

2.字数：100       3.参考词汇： 住校 board at school

Dear Editor,

     I’m a student of Senior 2._________________________________

书面表达（满分15分）
假设你是李华，开学初，老师和家长都要求你住校，而你却喜欢走读。请根据下边内容，用英语给某英文报纸编辑写一封信，请求给予指导。
一.老师和家长的理由：    二.李华的理由
15、方便问问题              1.晚上有更多自习时间
16、晚自习时间更能保证      2.学习内容可以自由支配
17、培养独立生活的能力      3 可以看电视调节一下生活
注意：1.信的开头已写好，不计如总词数
2.字数：100       3.参考词汇：住校 board at school
Dear Editor,
I’m a student of Senior 2._________________________________