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语法：根据括号内的要求和句子意思，用恰当的词语填空。（每个空格只填一个单词；每格0.5分，满分10分）
76. 万圣节期间，如果邻居们不给孩子们糖果，孩子们很可能会作弄他们。(情态动词)
If the neighbours do not give them any sweets, the children _______ _______ ________
_______ on them in Halloween.
77. 这就是她想离开的原因。(表语从句)
That’s _______ _______ _______ to leave.
78. 不少的人认为，你不用五天就能横跨加拿大。(同位语从句)
Some people have the idea _______ you can cross Canada in _______ _______ five days .
79. 电子邮件和电话一样在日常交际活动中起着重要的作用。（主谓一致）
Email, as well as telephones, ________ _______ _______ important role in daily communication.
80. 大清早，我们骑着自行车到郊外种树，一路上有说有笑。（非谓语动词）
In the morning, we bicycled to the suburb to plant trees, _______ _______ _______ all the way.
81. 中华民俗文化村的每个区域都是根据全国各地文化遗产仿造而来的。(构词法)
Every area of the China Folk Cultural Village ________ _______ _______ the ________ relics from all over China.
查看习题详情和答案>>as if和as though引导的从句所叙述的情况与事实相反时，从句的谓语动词多用虚拟语气。在虚拟语气结构中，用________时态来表示现在的情形；用________时来表示过去的动作或状态；用________时表示正在进行的动作；用________时表示将要发生的动作。
当as if和as though从句的主语和主句主语一致，且从句中含有系动词be的某种形式时该主语和系动词可以省略。
例如：John paused as if(he was)expecting Mary to speak．
1)过去分词作状语，其逻辑主语要与主句主语保持一致，两者之间为“被动关系”，从句可转换成“连词＋过去分词”形式。连词有while, when, as, though, although, unless, if, once等。
2)过去分词本身就表示被动，作状语时无需使用being done结构；若分词表示的动作明显发生在句子谓语动词之前，可以使用________结构。
3)其否定式在________前加not。
作为高二学生，你即将度过中学阶段的最后一个暑假，请写一篇140左右的短文，为自己安排一个充实而有意义的暑假。短文必须包括以下内容，可适当增加。
1、 完成暑假作业、复习功课，为高三做准备。相信自己的努力一定能得到回报，也只有通过努力才有望录取入名校；
2、 适当放松，如：看戏、旅游、欣赏美景、了解历史文化等；
友情提示： 1、字迹工整，卷面整洁
2、正确使用人称和时态
3、条理要清楚：分段并恰当地使用衔接词语
4、使用符合英语习惯的表达法：尽量使用本模块的词语、词组、句型；使用高级的结构等，如：非谓语动词、with的复合结构、从句、倒装句、强调句型、被动语态等。
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