摘要:11.小明往右图所示的烧杯中加入一种物质.轻轻搅拌后.粘在烧杯底部的塑料片脱落.加入的物质不可能是 A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.氧化钙 D.浓硫酸

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(20分)水不仅是生命之源,而且饮用水的质量问题已经日益受到人们的关注!
某中学化学兴趣小组取了一杯村旁的小河内的水,打算对其进行净化(实验一)。并将净化后的水按最右图所示通电,通过电解水实验来探究水的组成。(右图实验二) 
实验设计右图所示。 
   
实验一                 实验二
(1)该小组的小明用烧杯取该村河段某处浑浊的水样一杯,先往浑浊的水样中加入明矾粉末,静置沉淀后,按上图的实验一进行      (操作),除去水中的不溶性物质。实验过程中玻璃棒的作用是                         。
(2)过滤后,小明观察到过滤后得到的水澄清透明,但水中散发出一股异味,同组的小刚觉得应该再往水中加入另一种物质来吸附水中的色素和异味,你认为小刚所说的物质是            。往水中加入该物质后吸附后,小明重新做一次过滤实验,过滤后水样透明澄清且无异味,此时小明兴奋的大喊:“哈哈,我终于制得了纯水”。此时过滤后的水你认为就是纯水吗?      (填“是”或者“不是”),你的理由是               
(3)小明将步骤(2)中净化后的水分成两杯。往第一杯水中加入肥皂水并搅拌,发现没有产生泡沫,且有大量的白色垢状物,说明该村河流里的水是       (填“硬水”或“软水”)。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,使用前必须先将其转化成软水。家庭生活中常用来降低水硬度的方法是                    
(4)小刚取上面步骤(2)中净化后的第二杯水,利用实验二装置探究水的组成。
①通电一段时间后,小刚发现试管a、b中分别有产生少量气体。而且他们发现试管a和试管b中产生的气体的体积比大约是           。由此可以得出电源的正极应该是  端(选“A”或者“B”)
②在检验试管中的气体的实验中,他们发现试管b中所收集的气体,可以使          ,说明它是        ;而试管a收集到的气体能燃烧, 燃烧时发出        色火焰,火焰上罩上一干而冷的烧杯,杯壁上有产生           ,说明该气体是          
③电解水过程中所发生的化学反应的化学方程式是                           ,该化学反应的类型属于                  。(填“分解反应”或“化合反应”)
通过该实验,他们可以得出的结论是:水是由      元素和       元素组成的。
(5)为防止水质恶化,在生活中除了节约用水外,还应积极的保护水资源,避免水源受到污染,你认为下列行为不会造成该村河流水质下降的是      
A.将生活污水排入河里B.在河边种植花草树木
C.将生活垃圾随手丢入或倒入河中D.工业污水未经处理直接排入河中
(6)有科学家预言“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”,因此生活中人人都应该做到节约用水,自觉的保护水资源,请为你家设计几条节水的方案:
                                                    (至少一条)
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(20分)水不仅是生命之源,而且饮用水的质量问题已经日益受到人们的关注!
某中学化学兴趣小组取了一杯村旁的小河内的水,打算对其进行净化(实验一)。并将净化后的水按最右图所示通电,通过电解水实验来探究水的组成。(右图实验二) 
实验设计右图所示。 
   
实验一                 实验二
(1)该小组的小明用烧杯取该村河段某处浑浊的水样一杯,先往浑浊的水样中加入明矾粉末,静置沉淀后,按上图的实验一进行      (操作),除去水中的不溶性物质。实验过程中玻璃棒的作用是                         。
(2)过滤后,小明观察到过滤后得到的水澄清透明,但水中散发出一股异味,同组的小刚觉得应该再往水中加入另一种物质来吸附水中的色素和异味,你认为小刚所说的物质是            。往水中加入该物质后吸附后,小明重新做一次过滤实验,过滤后水样透明澄清且无异味,此时小明兴奋的大喊:“哈哈,我终于制得了纯水”。此时过滤后的水你认为就是纯水吗?      (填“是”或者“不是”),你的理由是               
(3)小明将步骤(2)中净化后的水分成两杯。往第一杯水中加入肥皂水并搅拌,发现没有产生泡沫,且有大量的白色垢状物,说明该村河流里的水是       (填“硬水”或“软水”)。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,使用前必须先将其转化成软水。家庭生活中常用来降低水硬度的方法是                    
(4)小刚取上面步骤(2)中净化后的第二杯水,利用实验二装置探究水的组成。
①通电一段时间后,小刚发现试管a、b中分别有产生少量气体。而且他们发现试管a和试管b中产生的气体的体积比大约是           。由此可以得出电源的正极应该是  端(选“A”或者“B”)
②在检验试管中的气体的实验中,他们发现试管b中所收集的气体,可以使          ,说明它是        ;而试管a收集到的气体能燃烧, 燃烧时发出        色火焰,火焰上罩上一干而冷的烧杯,杯壁上有产生           ,说明该气体是          
③电解水过程中所发生的化学反应的化学方程式是                           ,该化学反应的类型属于                  。(填“分解反应”或“化合反应”)
通过该实验,他们可以得出的结论是:水是由      元素和       元素组成的。
(5)为防止水质恶化,在生活中除了节约用水外,还应积极的保护水资源,避免水源受到污染,你认为下列行为不会造成该村河流水质下降的是      

A.将生活污水排入河里B.在河边种植花草树木
C.将生活垃圾随手丢入或倒入河中D.工业污水未经处理直接排入河中
(6)有科学家预言“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”,因此生活中人人都应该做到节约用水,自觉的保护水资源,请为你家设计几条节水的方案:
                                                    (至少一条)

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(20分)水不仅是生命之源,而且饮用水的质量问题已经日益受到人们的关注!

某中学化学兴趣小组取了一杯村旁的小河内的水,打算对其进行净化(实验一)。并将净化后的水按最右图所示通电,通过电解水实验来探究水的组成。(右图实验二) 

实验设计右图所示。 

    

        实验一                  实验二

(1)该小组的小明用烧杯取该村河段某处浑浊的水样一杯,先往浑浊的水样中加入明矾粉末,静置沉淀后,按上图的实验一进行      (操作),除去水中的不溶性物质。实验过程中玻璃棒的作用是                          。

(2)过滤后,小明观察到过滤后得到的水澄清透明,但水中散发出一股异味,同组的小刚觉得应该再往水中加入另一种物质来吸附水中的色素和异味,你认为小刚所说的物质是             。往水中加入该物质后吸附后,小明重新做一次过滤实验,过滤后水样透明澄清且无异味,此时小明兴奋的大喊:“哈哈,我终于制得了纯水”。此时过滤后的水你认为就是纯水吗?       (填“是”或者“不是”),你的理由是               

(3)小明将步骤(2)中净化后的水分成两杯。往第一杯水中加入肥皂水并搅拌,发现没有产生泡沫,且有大量的白色垢状物,说明该村河流里的水是        (填“硬水”或“软水”)。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,使用前必须先将其转化成软水。家庭生活中常用来降低水硬度的方法是                    

(4)小刚取上面步骤(2)中净化后的第二杯水,利用实验二装置探究水的组成。

①通电一段时间后,小刚发现试管a、b中分别有产生少量气体。而且他们发现试管a和试管b中产生的气体的体积比大约是            。由此可以得出电源的正极应该是   端(选“A”或者“B”)

②在检验试管中的气体的实验中,他们发现试管b中所收集的气体,可以使           ,说明它是         ;而试管a收集到的气体能燃烧, 燃烧时发出         色火焰,火焰上罩上一干而冷的烧杯,杯壁上有产生            ,说明该气体是          

③电解水过程中所发生的化学反应的化学方程式是                            ,该化学反应的类型属于                   。(填“分解反应”或“化合反应”)

通过该实验,他们可以得出的结论是:水是由       元素和        元素组成的。

(5)为防止水质恶化,在生活中除了节约用水外,还应积极的保护水资源,避免水源受到污染,你认为下列行为不会造成该村河流水质下降的是      

A、将生活污水排入河里               B、在河边种植花草树木

C、将生活垃圾随手丢入或倒入河中     D、工业污水未经处理直接排入河中

(6)有科学家预言“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”,因此生活中人人都应该做到节约用水,自觉的保护水资源,请为你家设计几条节水的方案:

                                                     (至少一条)

 

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氮化铝(AlN)是一种新型无机材料.某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质.已知氮化铝和NaOH溶液能反应,其反应方程式为:①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑,②氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解,但不生成气体.
现用图Ⅰ中的一些装置来进行相关实验,根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数,并根据实验现象来确定杂质的成分(实验中导管体积忽略不计)

(1)指出图Ⅰ中仪器的名称:A
分液漏斗
分液漏斗
; B
锥形瓶
锥形瓶

(2)实验操作为:a、往B中放入适量的AlN样品:b、A往锥形瓶中加入过量的浓NaOH;
c、检验装置气密性;d、测定收集到水的体积.正确的操作顺序为
c、a、b、d
c、a、b、d
(用a、b、c、d字母表示).
(3)本试验中检查装置气密性的方法是
关闭分液漏斗活塞,微热锥形瓶,广口瓶中右侧导管水柱上升,恒温时水柱并不回落
关闭分液漏斗活塞,微热锥形瓶,广口瓶中右侧导管水柱上升,恒温时水柱并不回落

(4)广口瓶中的试剂X可选用
食用油
食用油
(填生活中常见的物质名称).广口瓶的液体没有装满(上方留有少量空间),实验测得NH3的体积将
不变
不变
(填偏大、偏小或不变).
(5)实验结束后,若观察到B中还有固体,则样品中含有的杂质是

(6)若实验中测得样品的质量为2.56g,氨气的体积为1.12L(标况下),则样品中AlN的质量分数为
80.1%
80.1%
(AlN的相对分子质量为41,每22.4L氨气质量为17g).
(7)有人改用图Ⅱ装置进行同样实验,通过测定烧杯中硫酸的增重来确定样品中AlN的质量分数.你认为是否可行?
不可行
不可行
(填入“可行”、“不可行”),若不可行需说 明原因
氨气极易被吸收,发生倒吸现象
氨气极易被吸收,发生倒吸现象
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