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2. 我们的体育场被分成了6个区域。 ( divide )
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3. 伴随着人们射杀野生动物,我认为我们不会迎来美好的明天。 (with结构)
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4. 换句话说,在幼儿园照顾小朋友非常累。 (形式主语it)
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5. 这个马戏团里有很多受过训练的骆驼。 (过去分词作定语)
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老师不仅应该教学生们应该做什么,而且应该让他们知道怎么做。
2. The woman paid the boy ten dollars for washing ten windows, _____for a year.(clean)
这位妇女付给这个小男孩十美元让他清洗十个窗户,大部分的窗户已经一年没洗了。
3. Jiuzhaigou_____its unique natural scenery that tens of thousands of visitors from home and abroad are
attracted there.(famous)
九寨沟以其独特的天然美景而闻名,吸引了数以万计的国内外的游客。
4. The statue, _____America's symbol-the Statue of Liberty,would stand in the Expo museum.(model)
这个以美国的象征--自由女神像而仿造的雕像将会站立在世博会博物馆前。
5. _____, we are always right here waiting for you.(whenever)
无论你什么时候回来,我们会一直在这等你。
6. Mary used to be shy,but since she went to college,she_____.(life)
玛丽过去很腼腆,但是自从她上了大学以来,她变得活跃起来。
7. When the boy first came to the army,he_____their arms together as they marched.(swing)
这个男孩第一次来到军队的时候,他看到士兵边行军边挥动胳膊。
8. _____, you still need a lot of luck in mountain climbing.(prepare)
无论你准备得多么充分,爬山时你仍然需要许多运气。
9. _____before you go on your business in Shanghai.(advance)
在你去上海经商前,提前预订一个房间。
10. _____, the teacher sang a funny song during
令我们非常愉快的是,老师在课上唱了一首有趣的歌曲。
书面表达
有一个美国代表团想了解你们的英语教师, 请你根据下列提要, 写一篇短文。
内容提要如下:
1. 这位英语老师名叫Bruce, 是位英国人,35岁左右,又高又瘦, 戴着一副眼镜。
2. 对学生要求严格,认真备课,认真批改作业。
3. 教学方法不同于别人,鼓励学生思考, 培养学生自学能力。
4. 和学生打成一片, 和蔼可亲, 深受学生的爱戴和尊重。
注意:
①要有标题。
②介绍须包括所给要点, 但不要逐条译成英语。
③ 字数:80-120。
查看习题详情和答案>>Translation
1. 这位女士忙着为她的孩子做衣服。(engage)
2. 在这家超市里可以买到各种土特产。(available)
3. 他迟到了,我不知道他是否有足够的时间完成考题。(wonder)
4. 经过长期的努力,他出国的梦想终于实现了。(come true)
5. 他是如此热衷于文学以至于他放弃了教学从事写作。(keen)
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书面表达
有一个美国代表团想了解你们的英语老师,请根据下列提要,写一篇短文。内容提要如下:
(1)这位英语老师名叫Bruce,是位英国人,40岁左右,又高又瘦,戴着一副眼镜;
(2)对学生要求严格,认真备课,认真批改作业;
(3)教学方法不同于别人,鼓励学生思考,培养学生自学能力;
(4)和蔼可亲,深受学生的爱戴和尊敬。
要求:
(1)介绍必须包括所给要点,但不要逐条翻译;
(2)词数100左右。
提示词:教学方法teaching style 严格的strict Our English Teacher-Bruce
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