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第三节：书面表达: (满分15分)
假如你是王涛，是高一的一名学生，期末考在即，看到学校、家长、老师每天为自己所做的一切，有很多的感受。请根据下表提示，写一篇短文，可增加细节，适当发挥。
| 家长 | 生活上的照顾 |
| 学校 | 提供方便(延长图书馆的开放时间……) |
| 老师 | 学习上的帮助（鼓励，答疑解难……） |
| 你自己 | （自由发挥，至少两点） |
注意：词数100～120。
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查看习题详情和答案>>第三节：书面表达(满分15分)
假定你在参加一场英语辩论赛，你是正方辩手，试用英语简要地表明自己的观点。
| 主题 | Shall a senior school student take a part-time job in holidays? |
| 观点 | 1. 高中生重视功课，面对社会所知甚少。 |
| | 2．假期做a part-time job是很好的社会实践。 |
| | 3. 假期是最好的补偿时间。 |
| | 3．通过书本学到的东西不如通过经验学到的东西有效。 |
| | 4．通过社会实践，我们可以在知识和能力两个方面取得进步。 |
| | 5．假期做a part-time job的报酬对家里或多或少有些帮助。 |
| 结论 | 高中生…… |
1、词数100左右；2、开头已为你写好。
Here are my points ____________________________________________
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第三节： 书面表达(满分15分)
假定你在参加一场英语辩论赛，你是正方辩手，试用英语简要地表明自己的观点。
| 主题 | Shall a senior school student take a part-time job in holidays? |
| 观点 | 1. 高中生重视功课，面对社会所知甚少。 |
| 2．假期做a part-time job是很好的社会实践。 | |
| 3. 假期是最好的补偿时间。 | |
| 3．通过书本学到的东西不如通过经验学到的东西有效。 | |
| 4．通过社会实践，我们可以在知识和能力两个方面取得进步。 | |
| 5．假期做a part-time job的报酬对家里或多或少有些帮助。 | |
| 结论 | 高中生…… |
第三节：书面表达（满分15分）
根据所提供的情景，词语和句型，写一篇不少于80词的短文。
假如你是李华，请给你的英国笔友Harry写封信，告诉他中国人是怎样过春节的。
注意：1. 请以第一人称个人经历的形式，描述中国人在春节期间所做的事情。
2. 根据表格内容完成短文。
| How I spend the Spring Festival? | ||
| Time | Customs and Traditions(food) | Activities (things to do) |
| Fall on the 1st of the Lunar New Year | dumpling, fish, meat…… | visit families and friends, give children lucky money in red paper, get together to eat, drink and have fun with each other……… |
Dear Harry,
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Yours,
Li Hua 查看习题详情和答案>>
第三节：书面表达（满分15分）
根据所提供的情景，词语和句型，写一篇不少于80词的短文。
假如你是李华，请给你的英国笔友Harry写封信，告诉他中国人是怎样过春节的。
注意：1. 请以第一人称个人经历的形式，描述中国人在春节期间所做的事情。
2. 根据表格内容完成短文。
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How I spend the Spring Festival? |
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|
Time |
Customs and Traditions(food) |
Activities (things to do) |
|
Fall on the 1st of the Lunar New Year |
dumpling, fish, meat…… |
visit families and friends, give children lucky money in red paper, get together to eat, drink and have fun with each other……… |
Dear Harry,
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Yours,
Li Hua
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