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第二节：书面表达（满分25分）
假设你是李华。你班最近就“大学生是否经济独立”话题展开讨论，大家发表了不同的看法。请你根据下面所给内容，写一封信给《21世纪报高中生版》”Your Words”栏目，反映讨论情况。
| 60%的同学的看法 | 25%的同学的看法 |
| 1．自己打工来付学费会影响学习。 2．好好学习，将来报答爹娘。 | 1．通过打工可以获得工作经验，了解社会。 2．体会父母挣钱不易，避免助长乱花钱的习惯。 |
注意：1．文章的起始句已经给出；
2．词数100左右（不包括起始句）；
3．参考词汇：报答：repay ；学费：tuition fee；经济独立: financially independent
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a recent discussion we have had on whether or not university students should be financially independent.
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Thank you for reading my letter.
Yours, 查看习题详情和答案>>
第二节：书面表达（满分25分）
假设你是下图的李华。请根据图画所提供的信息，写一篇英语作文，描述昨天晚上邻居看足球赛影响你学习的情况，并描写你随后与邻居交涉的过程(如：你向邻居提出要求，对方向你表示歉意等。)
注意：1. 词数：100词左右
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第二节：书面表达（共1题；满分25分）
2010年4月14日7时45分许，青海省玉树县发生了里氏7.1级地震。1700多人遇难，1万2千多人受伤，12所学校垮塌，孩子们无法上学学习。为了帮助孩子们尽早回归学校开始正常的学习生活，你校学生会在下周一的升旗仪式上号召同学捐款、捐书、捐学习用具等。假设你是学生会主席李华，在下周一的升旗仪式上你将代表学生会向同学们发出口头倡议，号召大家积极募捐，以实际行动帮助灾区同学渡过难关。要点如下：
简单介绍灾区的受灾情况；
募捐的理由；
募捐的要求。
注意：
适当增加细节以使行文连贯；
词数：100个左右。
开头已写好，不计入总词数。
Dear schoolmates,
Good morning.
As we know, about 7:49a.m. on April 14, 2010, a Magnitude 7.1 earthquake hit Yushu County of Qinghai Province.
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第二节：书面表达（满分30分）
假设你叫李华。你的朋友Mike 是一名高三学生，他最近有点烦恼，因此写信向你求助，请根据目前的情况（高考临近，压力大，晚上学习到很晚，白天上课不能集中精力，身心疲惫，学习效率不高……），给他写封信，提出你的建议并说明理由。
注意：
1．词数120左右（开头和结尾已给出，不计词数）
2．可适当增加细节，使行文连贯。
Dear Mike,
Sorry to hear that you are feeling upset these days. ______________________________________
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Best wishes,
Yours,
Li Hua
第二节：书面表达（满分25分）
假设你叫李华，下面是你开学第一天（2008年9月1日）的经历，请根据以下提示用英语写一篇短文，投给某中学生英语报社的习作版。
1. 由于昨晚睡觉太迟，早上起床晚了；
2. 匆忙出门，却发现自行车没气了；
3. 决定跑步上学，却撞了一个老人；
4. 到学校后已经迟了；
5. 下午放学回家却发现钥匙丢了，只好在门口等父母下班。
注意：1. 可以适当增加细节，使行文连贯；
2. 首句已给出，不计入总词数；
3. 词数：100-120
September 1, 2008 was a bad day I will never forget.
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