摘要:气体检验:用 检验乙管中的气体.发现木条复燃.说明是氧气,用 检验甲管中的气体.能燃烧.火焰呈淡蓝色.说明是氢气.
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实验室用右图中部分装置来制取并收集二氧化碳气体;
(1)装置A中反应的化学方程式:______;
(2)收集CO2时不能用B装置的原因是______.用C装置来收集CO2时导管口下端位置应在______处(先填a或b);检验所得气体是否为CO2的反应原理是(用化学方程式表示)______;
(3)因实验需要,有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进:
甲组:将试管换成锥形瓶(配适用的双孔塞),以便制得较多量的CO2;
乙组:将长颈漏斗换成普通漏斗,以使操作更方便.
你认为以上可行的是______组的方案.
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实验室用下图中部分装置来制取并收集二氧化碳气体:
(1)装置A中反应物通常是:______;
(2)收集二氧化碳时不能用B装置的原因是:______,用C装置来收集二氧化碳时导管口下端位置应在______处(选填a或b);检验所得气体是否为二氧化碳的简要方法是______.
(3)集满二氧化碳的集气瓶,应该______(填“正“或“倒”)放在桌面上;
(4)因实验需要,有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进:
甲组:将试管换成锥形瓶(配适用的双孔塞),以便制得较多量的二氧化碳;
乙组:将滴液漏斗换成普通漏斗,以使操作更方便.
你认为以上可行的是______组的方案.
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(1)装置A中反应物通常是:______;
(2)收集二氧化碳时不能用B装置的原因是:______,用C装置来收集二氧化碳时导管口下端位置应在______处(选填a或b);检验所得气体是否为二氧化碳的简要方法是______.
(3)集满二氧化碳的集气瓶,应该______(填“正“或“倒”)放在桌面上;
(4)因实验需要,有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进:
甲组:将试管换成锥形瓶(配适用的双孔塞),以便制得较多量的二氧化碳;
乙组:将滴液漏斗换成普通漏斗,以使操作更方便.
你认为以上可行的是______组的方案.
实验室用右图中部分装置来制取并收集二氧化碳气体;
(1)装置A中反应的化学方程式:______;
(2)收集CO2时不能用B装置的原因是______.用C装置来收集CO2时导管口下端位置应在______处(先填a或b);检验所得气体是否为CO2的反应原理是(用化学方程式表示)______;
(3)因实验需要,有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进:
甲组:将试管换成锥形瓶(配适用的双孔塞),以便制得较多量的CO2;
乙组:将长颈漏斗换成普通漏斗,以使操作更方便.
你认为以上可行的是______组的方案.
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(1)装置A中反应的化学方程式:______;
(2)收集CO2时不能用B装置的原因是______.用C装置来收集CO2时导管口下端位置应在______处(先填a或b);检验所得气体是否为CO2的反应原理是(用化学方程式表示)______;
(3)因实验需要,有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进:
甲组:将试管换成锥形瓶(配适用的双孔塞),以便制得较多量的CO2;
乙组:将长颈漏斗换成普通漏斗,以使操作更方便.
你认为以上可行的是______组的方案.
实验室用如图所示装置来制取并收集二氧化碳气体
(1)装置A中反应的化学方程式为_____________________。
(2)收集CO2时不能用B装置的原因是_____________________,用C装置来收集CO2时导管口下端位置应在__________(选填“a”或“b”)处;检验所得气体是否为CO2的反应原理是(用化学方程式表示)__________________。
(3)因实验需要,有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进。
甲组:将试管换成锥形瓶(配适当的双孔塞),以便制得较多量的CO2;
乙组:将长颈漏斗换成普通漏斗,以使操作更方便。
你认为以上可行的是__________组的方案。
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(2)收集CO2时不能用B装置的原因是_____________________,用C装置来收集CO2时导管口下端位置应在__________(选填“a”或“b”)处;检验所得气体是否为CO2的反应原理是(用化学方程式表示)__________________。
(3)因实验需要,有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进。
甲组:将试管换成锥形瓶(配适当的双孔塞),以便制得较多量的CO2;
乙组:将长颈漏斗换成普通漏斗,以使操作更方便。
你认为以上可行的是__________组的方案。