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（1）根据上表中图1，回答下列问题：
①写出仪器的名称：a．
②三种仪器中，可直接在酒精灯火焰上加热的是
（2）图2所示的操作中，正确的为
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能制取某种气体，该气体必须具有的一种物理性质是
（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应的发生或停止以及反应的速率．请从图4中选取
（5）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．
| 失误的实验 | 失误的原因 | 答案 |
| ①用高锰酸钾制氧气时，发现水槽中的水呈紫红色 ②加热碳酸氢铵时，试管破裂 ③用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡 |
A．试管口向上倾斜 B．没有加催化剂 C．试管口没有放棉花 |
① C C ② A A ③ B B |
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①写出仪器的名称：a．
②三种仪器中，可直接在酒精灯火焰上加热的是
（2）图2所示的操作中，正确的为
（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能制取某种气体，该气体必须具有的一种物理性质是
（4）图3中的气体发生装置优点简单，操作方便，但无法控制反应的发生和停止．请从图4中选取
| 点燃 |
| 点燃 |
（5）下表中所列实验操作不当，或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．
| 失误的实验 | 失误的原因 | 答案 |
| ①用高锰酸钾制氧气时，发现水槽中的水呈紫红色 ②加热氯酸钾时，试管破裂 ③用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡 |
A．试管口向上倾斜 B．没有加催化剂 C．试管口没有放棉花 |
① C C ② A A ③ B B |
（1）写出图中有标号的仪器的名称：①
（2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为
| ||
| ||
（3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为
（4）实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此继续进行以下实验探究：
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气；
猜想Ⅲ：
做出以上猜想的理由是
【实验验证】（每种方法只限用一次）
实验一：取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．证明猜想
实验二：取少量锰酸钾于试管中加，热一段时间，
【反思拓展】实验结束后，经过讨论、交流，丙同学用下列仪器和药品设计了一个实验方案测定空气中氧气的含量．
①带瓶塞的1000ml烧瓶 ②电子天平（称量精确度为0.01g） ③酒精灯 ④某种金属粉末（实验过程中需要用到的其它实验用品已省略）
他的实验步骤是：
A B C D E F （2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为__________________，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→_________→_________→_________。
（3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为_________进入E装置并溶于水中的缘故。为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是_________。
（4）实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此继续进行以下实验探究：
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气；
猜想Ⅲ：__________________。做出以上猜想的理由是__________________。
【实验验证】（每种方法只限用一次）
实验一：取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．证明猜想_________错误．
实验二：取少量锰酸钾于试管中加，热一段时间，__________________．证明猜想Ⅱ正确．
【反思拓展】实验结束后，经过讨论、交流，丙同学用下列仪器和药品设计了一个实验方案测定空气中氧气的含量。
①带瓶塞的1000ml烧瓶 ②电子天平（称量精确度为0.01g） ③酒精灯 ④某种金属粉末（实验过程中需要用到的其它实验用品已省略）
他的实 验步骤是：_____________________________________________________________________________________________________________，通过计算得出空气中氧气的含量。
某研究性学习活动小组，从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积．
A B C D E F
（1）写出图中有标号的仪器的名称：①_________；②_________；③_________。
（2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为__________________，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→_________→_________→_________。
（3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色，这是因为_________进入E装置并溶于水中的缘故。为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是_________。
（4）实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此继续进行以下实验探究：
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想Ⅱ：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气；
猜想Ⅲ：__________________。
做出以上猜想的理由是__________________。
【实验验证】（每种方法只限用一次）
实验一：取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．证明猜想_________错误．
实验二：取少量锰酸钾于试管中加，热一段时间，__________________．证明猜想Ⅱ正确．
【反思拓展】实验结束后，经过讨论、交流，丙同学用下列仪器和药品设计了一个实验方案测定空气中氧气的含量。
①带瓶塞的1000ml烧瓶 ②电子天平（称量精确度为0.01g） ③酒精灯 ④某种金属粉末（实验过程中需要用到的其它实验用品已省略）
他的实
验步骤是：____________________________________，通过计算得出空气中氧气的含量。