摘要:3.以化学的特性为载体.考查化肥的贮存和施用的注意事项.如例3,
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【查阅资料】
(1)1804年,法国人阿佩尔发明了用玻璃瓶储存食物.1823年,英国人丢兰特申请了专利,开办了世界上第一家马口铁(铁皮上镀层锡)罐头厂.1947年,世界上第一只铝罐在美国人莱伊诺尔茨手中诞生.
(2)几种金属的物理数据.
| 物理性质 | 银 | 铜 | 铁 | 铝 |
| 密度/(g?cm-3) | 10.5 | 8.92 | 7.86 | 2.70 |
| 硬度(以金刚石的硬度为10作标准) | 2.5~4 | 2.5~3 | 4~5 | 2~2.9 |
【小东实验】小东设计了两个实验方案,用于判断易拉罐的材料成分.
(1)将两个易拉罐碎片放入烧杯,加入等量等浓度的盐酸,发生反应的化学方程式为设计此实验的原理是
Al与盐酸反应比Fe快(或Al比Fe活泼;Al、Fe与盐酸反应快慢有差异)
Al与盐酸反应比Fe快(或Al比Fe活泼;Al、Fe与盐酸反应快慢有差异)
,写出铁与稀盐酸反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
;(2)将两个易拉罐裁成条状放入试管中,加入等量等浓度的硫酸铜溶液.小明认为小东的实验不可行,其原因是
Al、Fe都可与硫酸铜溶液反应,置换出金属铜(或Al、Fe与硫酸铜溶液反应现象相似)
Al、Fe都可与硫酸铜溶液反应,置换出金属铜(或Al、Fe与硫酸铜溶液反应现象相似)
,写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3
2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3
.【小明实验】小明做了两个实验,确定了易拉罐的材料成分.
(1)取来两罐饮料,不断摇动,然后打开,A罐中没有气体冒出,B罐中有大量气体冒出.随后挤压两罐,A罐材料比B罐材料的硬度
大
大
(填“大”或“小”);(2)将两个易拉罐加热、擦掉表面油漆,露出灰黑色金属表面,用刀在金属表面刻出划痕,然后裁成条状放入盛有水的烧杯中,如图所示,放置一段时间后,A表面有红色物质生成,其原因是
在潮湿的空气中铁易生锈
在潮湿的空气中铁易生锈
;B表面无明显变化,其原因是铝易与氧气反应,表面生成致密氧化膜,)
铝易与氧气反应,表面生成致密氧化膜,)
. 【实验结论】A罐和B罐材料依次为
铁、铝
铁、铝
.【实验反思】小明运用自己所做的实验(2),还可以说明资料中的信息是
马口铁上镀锡的原因(或铝可以用来制易拉罐的原因,答案合理即可)
马口铁上镀锡的原因(或铝可以用来制易拉罐的原因,答案合理即可)
.(2012?仪征市二模)21世纪是钛的世纪.如图1是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程:

(1)回答下列问题;
①如图2为镁元素的某种微粒结构示意图,该图表示(填序号)
A.分子 B.原子 C.阳离子 D.阴离子
镁原子在化学反应中容易失去电子,镁是一种(填“活泼”或“不活泼”)
②已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,氮化镁的化学式为
③以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.图3为镁的价类图,请分析该图后填写:A处的化学式为:
(2)反应Ⅰ在800~900℃的条件下进行,还生成一种可燃性无色气体,该反应的化学方程式为
(3)反应II可获得海绵钛,化学方程式表示为TiCl4+2Mg
Ti+2MgCl2.该反应的基本类型属于
A.化合 B.分解 C.置换 D.复分解
该反应在下列哪种环境中进行
A.稀有气体中 B.空气中 C.氮气中 D.CO2气体中
(4)该工艺流程中,可以循环使用的物质有
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(1)回答下列问题;
①如图2为镁元素的某种微粒结构示意图,该图表示(填序号)
C
C
.A.分子 B.原子 C.阳离子 D.阴离子
镁原子在化学反应中容易失去电子,镁是一种(填“活泼”或“不活泼”)
活泼
活泼
金属.除了能与氧气反应,还可以与氮气,二氧化碳等反应.②已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,氮化镁的化学式为
Mg3N2
Mg3N2
.③以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.图3为镁的价类图,请分析该图后填写:A处的化学式为:
Mg(OH)2
Mg(OH)2
,B处的物质类别是:盐
盐
.(2)反应Ⅰ在800~900℃的条件下进行,还生成一种可燃性无色气体,该反应的化学方程式为
2C+2Cl2+TiO2
TiCl4+2CO
| ||
2C+2Cl2+TiO2
TiCl4+2CO
.
| ||
(3)反应II可获得海绵钛,化学方程式表示为TiCl4+2Mg
| ||
C
C
反应(填序号).A.化合 B.分解 C.置换 D.复分解
该反应在下列哪种环境中进行
A
A
(填序号).A.稀有气体中 B.空气中 C.氮气中 D.CO2气体中
(4)该工艺流程中,可以循环使用的物质有
Mg和Cl2
Mg和Cl2
.磷(包括红磷和白磷)是初中化学实验中经常使用的物质,化学小组的同学以“磷的燃烧”为主题设计并整理了以下三组实验,请你参与完成:
(1)探究空气中氧气的含量:
实验Ⅰ和Ⅱ装置中,能完成测定空气中氧气体积分数的是(填序号)
(2)探究物质燃烧的条件:

①通过实验Ⅰ得到:可燃物燃烧的必备条件是
②改进后的装置Ⅱ中可看到的现象是
③将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如装置Ⅲ所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是
(3)利用如右图所示装置探究化学反应过程中物质总质量的变化:实验过程气球的作用是
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(1)探究空气中氧气的含量:
实验Ⅰ和Ⅱ装置中,能完成测定空气中氧气体积分数的是(填序号)
Ⅱ
Ⅱ
.红磷燃烧的化学反应方程式为4P+5O2
2P2O5
| ||
4P+5O2
2P2O5
.
| ||
(2)探究物质燃烧的条件:
①通过实验Ⅰ得到:可燃物燃烧的必备条件是
与氧气接触、温度达到着火点
与氧气接触、温度达到着火点
;②改进后的装置Ⅱ中可看到的现象是
白磷燃烧冒出大量白烟,连接白磷的一端气球先变鼓后变瘪,红磷没有明显变化
白磷燃烧冒出大量白烟,连接白磷的一端气球先变鼓后变瘪,红磷没有明显变化
;③将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如装置Ⅲ所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是
氧气(或空气)
氧气(或空气)
.(3)利用如右图所示装置探究化学反应过程中物质总质量的变化:实验过程气球的作用是
既保持了装置密闭,又防止燃烧放热将塞子顶开影响测量的准确性
既保持了装置密闭,又防止燃烧放热将塞子顶开影响测量的准确性
.11、人类在利用化学方法改造物质的过程中,总是用一系列的科学观念作为指导,以铁的冶炼为例,请把左列中解决生产问题的措施与右列中对应的科学观念用连线连接起来:
措施 科学观念
①----
②----
③----
④----
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措施 科学观念
| ①、在自然界中寻找含铁元素的矿物作为生产原料 | a、加强环境保护,发展循环经济的绿色化学观念 | |
| ②、对废水、废气、废渣加以净化处理或开发利用 | b、元素守恒的观念 | |
| ③、制定安全保障措施,对员工进行安全生产教育 | c、科学技术是第一生产力的观念 | |
| ④、革新技术,以提高生产效益,降低生产成本 | d、把人的生命安全放在第一位的人本主义观念 |
b
;②----
a
;③----
d
;④----
c
.请根据下表信息回答:
说明:导电性以银的导电性为100作标准,硬度以金刚石的硬度为10作标准.
(1)菜刀用铁做而不用铝做的主要原因是:
(2)表中导电性最强的金属是
(3)铝表面能形成薄膜的化学方程式
(4)金属大规模开发和利用的先后顺序与下列
A.金属的活动性
B.金属冶炼的难易程度
C.金属在地壳中的含量.
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| 金属 | 熔点/℃ | 导电性 | 硬度 | 化学性质 | 冶炼的大致年限 |
| Al | 660 | 61 | 2~2.9 | 常温下与氧气反应,表面形成致密的薄膜 | 约200年前 |
| Fe | 1535 | 17 | 4~5 | 在潮湿的空气中易生锈 | 约3000年前 |
| Cu | 1083 | 99 | 2.5~3 | 在高温时与氧气反应 | 约6000年前 |
(1)菜刀用铁做而不用铝做的主要原因是:
铁的硬度比铝大
铁的硬度比铝大
.(2)表中导电性最强的金属是
铜
铜
.(3)铝表面能形成薄膜的化学方程式
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3
.(4)金属大规模开发和利用的先后顺序与下列
AB
AB
有关.A.金属的活动性
B.金属冶炼的难易程度
C.金属在地壳中的含量.