摘要:18.在两个集气瓶中分别收集空气和呼出的气体.用燃着的木条分别伸进集气瓶中.观察到的现象是 ( ) A.盛空气的熄灭 B.盛呼出气体的熄灭 C.都熄 D.都不熄灭 答案:D
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对人体吸入的空气和呼出的气体的探究.
步骤1 将两个集气瓶分别盛满水,并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住,把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内.
将饮料管小心地插入集气瓶内,并向集气瓶内吹气(注意:换气时不要倒吸集气瓶内的水),直到集气瓶内充满呼出的气体.在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好,然后取出集气瓶放在实验桌上.你已收集到一瓶呼出的气体.
利用同样的方法收集另一瓶呼出的气体.
步骤2 取两个空集气瓶,其中为空气.向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水,振荡,观察现象并记录.
步骤3 将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,观察现象并记录.
步骤4 取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气,观察玻璃片上水蒸气的情况,并与另一块放在空气中的玻璃片作对比.
(1)上述实验探究,比较人体吸入的空气和呼出的气体中含二氧化碳、氧气、水蒸气的多少,你能得出哪些初步结论?
(2)CO2在空气中的体积分数约为0.03%,下表是二氧化碳在空气中的体积分数对人体健康的影响.
结合你生活、学习、探险等的环境,为保证一个良好的身体状态,谈谈你应该注意什么?
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步骤1 将两个集气瓶分别盛满水,并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住,把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内.
将饮料管小心地插入集气瓶内,并向集气瓶内吹气(注意:换气时不要倒吸集气瓶内的水),直到集气瓶内充满呼出的气体.在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好,然后取出集气瓶放在实验桌上.你已收集到一瓶呼出的气体.
利用同样的方法收集另一瓶呼出的气体.
步骤2 取两个空集气瓶,其中为空气.向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水,振荡,观察现象并记录.
现象 | |
结论 |
现象 | |
结论 |
现象 | |
结论 |
(2)CO2在空气中的体积分数约为0.03%,下表是二氧化碳在空气中的体积分数对人体健康的影响.
空气中CO2的体积分数(%) | 对人体的影响 |
1 | 感到气闷、头昏、心悸 |
4-5 | 感到气闷、头痛、眩晕 |
6 | 使人神志不清、呼吸停止,以致死亡 |
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究.
步骤1 将两个集气瓶分别盛满水,并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住,把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内.
将饮料管小心地插入集气瓶内,并向集气瓶内吹气(注意:换气时不要倒吸集气瓶内的水),直到集气瓶内充满呼出的气体.在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好,然后取出集气瓶放在实验桌上.你已收集到一瓶呼出的气体.
利用同样的方法收集另一瓶呼出的气体.
步骤2 取两个空集气瓶,其中为空气.向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水,振荡,观察现象并记录.
步骤3 将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,观察现象并记录.
步骤4 取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气,观察玻璃片上水蒸气的情况,并与另一块放在空气中的玻璃片作对比.
(1)上述实验探究,比较人体吸入的空气和呼出的气体中含二氧化碳、氧气、水蒸气的多少,你能得出哪些初步结论?
(2)CO2在空气中的体积分数约为0.03%,下表是二氧化碳在空气中的体积分数对人体健康的影响.
结合你生活、学习、探险等的环境,为保证一个良好的身体状态,谈谈你应该注意什么?
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步骤1 将两个集气瓶分别盛满水,并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住,把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内.
将饮料管小心地插入集气瓶内,并向集气瓶内吹气(注意:换气时不要倒吸集气瓶内的水),直到集气瓶内充满呼出的气体.在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好,然后取出集气瓶放在实验桌上.你已收集到一瓶呼出的气体.
利用同样的方法收集另一瓶呼出的气体.
步骤2 取两个空集气瓶,其中为空气.向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水,振荡,观察现象并记录.
现象 | |
结论 |
现象 | |
结论 |
现象 | |
结论 |
(2)CO2在空气中的体积分数约为0.03%,下表是二氧化碳在空气中的体积分数对人体健康的影响.
空气中CO2的体积分数(%) | 对人体的影响 |
1 | 感到气闷、头昏、心悸 |
4-5 | 感到气闷、头痛、眩晕 |
6 | 使人神志不清、呼吸停止,以致死亡 |
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究.
步骤1 将两个集气瓶分别盛满水,并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住,把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内.
将饮料管小心地插入集气瓶内,并向集气瓶内吹气(注意:换气时不要倒吸集气瓶内的水),直到集气瓶内充满呼出的气体.在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好,然后取出集气瓶放在实验桌上.你已收集到一瓶呼出的气体.
利用同样的方法收集另一瓶呼出的气体.
步骤2 取两个空集气瓶,其中为空气.向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水,振荡,观察现象并记录.
步骤3 将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中,观察现象并记录.
步骤4 取两块干燥的玻璃片,对着其中一块呼气,观察玻璃片上水蒸气的情况,并与另一块放在空气中的玻璃片作对比.
(1)上述实验探究,比较人体吸入的空气和呼出的气体中含二氧化碳、氧气、水蒸气的多少,你能得出哪些初步结论?
(2)CO2在空气中的体积分数约为0.03%,下表是二氧化碳在空气中的体积分数对人体健康的影响.
结合你生活、学习、探险等的环境,为保证一个良好的身体状态,谈谈你应该注意什么?
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步骤1 将两个集气瓶分别盛满水,并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住,把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在水槽内.
将饮料管小心地插入集气瓶内,并向集气瓶内吹气(注意:换气时不要倒吸集气瓶内的水),直到集气瓶内充满呼出的气体.在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好,然后取出集气瓶放在实验桌上.你已收集到一瓶呼出的气体.
利用同样的方法收集另一瓶呼出的气体.
步骤2 取两个空集气瓶,其中为空气.向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水,振荡,观察现象并记录.
现象 | |
结论 |
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结论 |
(2)CO2在空气中的体积分数约为0.03%,下表是二氧化碳在空气中的体积分数对人体健康的影响.
空气中CO2的体积分数(%) | 对人体的影响 |
1 | 感到气闷、头昏、心悸 |
4-5 | 感到气闷、头痛、眩晕 |
6 | 使人神志不清、呼吸停止,以致死亡 |
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