摘要:10.图9-2是a.b.c三种固体物质的溶解度曲线.当它们的溶液接近饱和时.采用增加溶质.蒸发溶剂或升高温度三种方法.均可以变为饱和溶液的是 ( ) 图9-1 A.a溶液 B.b溶液 C.c溶液 D.a.b溶液 答案:C 能力提高
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如右图所示,是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.请据图回答下列问题:
(1)t2℃时,溶解度最大的物质是
(2)t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降到0℃时,析出溶质最多的是
(3)t2℃时,A物质饱和溶液的质量分数为
(4)当A中含有少量B时仍得到纯净的A,可采用
(5)若将t2℃时,的三种物质的饱和溶液分别降到t1℃时则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
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(1)t2℃时,溶解度最大的物质是
A
A
(填序号).(2)t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降到0℃时,析出溶质最多的是
A
A
,无溶质析出的是C
C
.(3)t2℃时,A物质饱和溶液的质量分数为
45.9%
45.9%
.(4)当A中含有少量B时仍得到纯净的A,可采用
降温结晶
降温结晶
的方法.(5)若将t2℃时,的三种物质的饱和溶液分别降到t1℃时则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
B>A>C
B>A>C
.
(9分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。
(1)30℃时,丙的溶解度是___________。
(2)20℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列的是 。
(3)欲将20℃时丙不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是 (写出一种即可)。
(4)5℃时,取甲、乙、丙三种固体物质各20g分别加入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后得到的溶液,能够饱和的是_________________物质的溶液。又将三个烧杯中的混合物温度都升高到30℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系是_______________。
(5)现要配制20℃时70g10%的甲溶液。该实验的部分操作如下图所示。
①需要称取甲的质量是________________,称量时图A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是____________________。
②量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数_______________(填“偏大”或“偏小”)。
③图C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。 查看习题详情和答案>>
(1)30℃时,丙的溶解度是___________。
(2)20℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列的是 。
(3)欲将20℃时丙不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是 (写出一种即可)。
(4)5℃时,取甲、乙、丙三种固体物质各20g分别加入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后得到的溶液,能够饱和的是_________________物质的溶液。又将三个烧杯中的混合物温度都升高到30℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系是_______________。
(5)现要配制20℃时70g10%的甲溶液。该实验的部分操作如下图所示。
①需要称取甲的质量是________________,称量时图A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是____________________。
A.左边的平衡螺丝向左调 | B.将游码向左移动 |
C.右盘中减少砝码 | D.左盘中增加甲 |
③图C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。 查看习题详情和答案>>
(9分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。
(1)30℃时,丙的溶解度是___________。
(2)20℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列的是 。
(3)欲将20℃时丙不饱和溶液变为饱和溶液,可采用的方法是 (写出一种即可)。
(4)5℃时,取甲、乙、丙三种固体物质各20g分别加入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后得到的溶液,能够饱和的是_________________物质的溶液。又将三个烧杯中的混合物温度都升高到30℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系是_______________。
(5)现要配制20℃时70g10%的甲溶液。该实验的部分操作如下图所示。
①需要称取甲的质量是________________,称量时图A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是____________________。
A.左边的平衡螺丝向左调 | B.将游码向左移动 |
C.右盘中减少砝码 | D.左盘中增加甲 |
③图C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。 查看习题详情和答案>>