摘要:XI. 基础写作.(本部分包括A.B两部分.A部分5分.B部分10分.共计15分) A) 连词成句.(共5小题.每小题1分.计5分) 将所给单词连成完整.正确的句子.(单词不得重复使用.标点已给出) 86. he, the, for, is, late, Party ? 87. soon, are, going, how, on, the, you, vacation ? 88. wear, I, know, what, job, to, for, don’t, the, interview . 89. people, speak, second, English, as, most, a, language . 90. the, didn’t, twins, finish, ten, homework, their, until . B) 书面表达. 一个美国中学生代表团将到你校交流学习.并与你校学生座谈.请根据表格中的内容写一个发言稿.介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况. 小组合作学习 自主学习 ﹡互相帮助 ﹡学会倾听 ﹡与他人合作 ﹡发表个人见解 -- ﹡制定学习计划 ﹡合理安排时间 ﹡独立思考 ﹡做学习的主人 -- 要求:1. 词数要求在60-80, 2. 可适当发挥.加入自己的观点, 3. 发言稿的开头已为你写好.但不计入总词数. 参考词汇:study in groups, work together, make good use of time Dear friends, Welcome to our school. 2010年山东省泰安市新泰一区中考模拟试卷(1) 英语听力材料 卷I 听力部分
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基础写作。
请用英语完成A、B两题;文章中出现的人名、校名或地名均用×××代替;书写规范、语言流畅、
主题鲜明。
话题表述:关爱生命,拥抱健康。请从饮食、运动两方面谈谈你是怎样保持健康的。
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主题鲜明。
话题表述:关爱生命,拥抱健康。请从饮食、运动两方面谈谈你是怎样保持健康的。
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基础写作。
“做文明湛江人,从我做起。”请根据下列内容,要点写一篇短文。
要点:1. 不乱丢垃圾,不随地吐痰。 2. 自觉排队,遵守交通规则。
3. 在公共场所不大声喧哗嬉闹。 4. 尊老爱幼,乐于助人。
5. 不玩扑克和游戏,多运动、多看书。
要求:1. 包含所给提示要点,可适当发挥,意思连贯,词汇、语法正确。
2. 词数80左右,已给出的句子不计入总词数。
As a citizen of Zhangjang, we should keep our city clean. _____________________________________
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要点:1. 不乱丢垃圾,不随地吐痰。 2. 自觉排队,遵守交通规则。
3. 在公共场所不大声喧哗嬉闹。 4. 尊老爱幼,乐于助人。
5. 不玩扑克和游戏,多运动、多看书。
要求:1. 包含所给提示要点,可适当发挥,意思连贯,词汇、语法正确。
2. 词数80左右,已给出的句子不计入总词数。
As a citizen of Zhangjang, we should keep our city clean. _____________________________________
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基础写作
A.话题表述:
学生应当遵守学校的规章制度。至少写出五个方面的要求。
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学生应当遵守学校的规章制度。至少写出五个方面的要求。
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B.蜡烛、蛋糕、祝福……一定让你想起了那一个个难忘的生日。下一个生日你打算怎么过?请以“My Dream Birthday,发挥你的想象力,写一篇短文。
要求:1.简要说明你在下一个生日中要做的具体事情
2.语句通顺,合乎逻辑。词数60~ 80。
3.文中请勿使用真实姓名与学校名称
My Dream Birthday
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要求:1.简要说明你在下一个生日中要做的具体事情
2.语句通顺,合乎逻辑。词数60~ 80。
3.文中请勿使用真实姓名与学校名称
My Dream Birthday
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书面表达。
从A、B两个题目中任选一题。A篇为基础写作题(40-50词);B篇为水平写作题(50-70词)。
请抄题目。作文中不要出现真实姓名和校名。
A: My Friend
B: A Trip Where did you go last summer? Who did you go with? What happened? How was the trip?
从下列物品中选择三、四件,结合以上所给问题,编写一个故事。
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请抄题目。作文中不要出现真实姓名和校名。
A: My Friend
B: A Trip Where did you go last summer? Who did you go with? What happened? How was the trip?
从下列物品中选择三、四件,结合以上所给问题,编写一个故事。
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基础写作
请根据以下的情景说明和写作要求,使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容.
[写作内容]
陈林是某市第一中学高三年级一班的学生.他在该校学习已近五年.他们学校前面有条大河.过去河水清洁.但前年河对面建了一个化工厂,这个工厂把污水排到河里,致使河水发黑、发臭.该厂噪声也很大.这种情况严重地影响了学生的学习、休息和健康.因此,在夏天来临之际;请你以陈林的名义写信给市长.要求市长采取措施,更好地关心学生的健康.
[写作要求]
1.必须使用5个句子介绍全部所给的内容(不包括已经给出的句子);
2.短文必须包含所有内容;不得在信中使用自己的真实姓名和地址;
3.可适当增加细节或感受,使其连贯完整.
[评分标准]
概括的准确性、语言的规范性、内容的合适性以及篇章的连贯性.
Dear Mr.Mayor,
I am a senior student in a middle school.I am writing to ask you for help.________
Thank you.
Yours,
Wang Li