将考纲与能力培养相结合.考纲从表面上看.它只不过列举了课本中重要的标题和子题.其实只要把它所列举的知识点进行归类合并.你就会发现它实际上给我们搭建了一个宏观的架构.使得知识变得非常的清晰.例如的考核目——青夏教育精英家教网—

摘要：将考纲与能力培养相结合.考纲从表面上看.它只不过列举了课本中重要的标题和子题.其实只要把它所列举的知识点进行归类合并.你就会发现它实际上给我们搭建了一个宏观的架构.使得知识变得非常的清晰.例如的考核目标与要求中有这样一条:调动和运用知识.其中又把它分解成三个层次的要求:Ⅰ将所学知识与试题的形式建立正的联系.Ⅱ准确地运用相关知识和有关信息认识和说明问题.Ⅲ体现学科渗透.运用相关学科的知识原理分析问题.其中第二层次中措辞就值得关注.如“准确地运用相关知识 .那么“相关知识包括哪些内容?所谓“相关知识就是指一切与被考查问题都能够联系得上的知识.如果在备考的过程中.复习到一个问题的时候我们能够正确与相关的知识联系起来.也许就不会因为遇到这样的问题而感到无奈.如地理学科中建立“气候的知识点如下:

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读“1990～2008年湖南省以及全国城市化水平比较图”，回答9～11题。

9．下列有关图中内容的叙述，正确的是(　　)

A．湖南省城市化水平一直低于全国水平，差距还在进一步扩大

B．湖南省城市化目前处于后期成熟阶段，城市化进程基本停滞

C．2008年，湖南省城市化水平与全国差距进一步缩小

D．全国城市化进程已经进入后期成熟阶段，比较平稳

10．导致湖南省城市化水平如图所示的因素主要是(　　)

A．没有特大城市，缺乏大城市对周边地区的辐射作用

B．资源贫乏，城市发展的后劲不足

C．工业化程度较低，产业结构不合理

D．区位优势不明显，交通闭塞

11．以下有利于推动湖南省城市化进程的措施有(　　)

①加大创新投入，推动科技进步，以新型工业化推动城市化

②将控制污染与循环利用相结合，建设环境友好型城市

③加强基础设施建设，完善城市职能

④加大资源开发力度，扩大城市容量

A．①②④ B．①③④

C．①②③ D．①②③④

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目前亚欧大陆已经有两条被称为“大陆桥”的铁路。构想中的第三条亚欧大陆桥以深圳港为起点，由昆明经缅甸、孟加拉国、印度、巴基斯坦、伊朗，从土耳其进入欧洲，最终抵达荷兰鹿特丹港，横贯亚欧21个国家，全长约15157公里，比目前经东南沿海通过马六甲海峡进入印度洋行程要缩短3000公里左右。第三条亚欧大陆桥将把亚洲南部和东南部联接起来，使整个亚洲从东到西、从南到北的广大地区第一次通过铁路网完整地联系起来。读下图，回答7～9题。