读“气压带.风带分布图和“亚洲季风环流图 ,完成下列问题. 图1 图2 (1)图1中A气压带名称为 ,B风带名称为 . (2)当全球气压带和风带如图1所示位置时——青夏教育精英家教网—

摘要：读“气压带.风带分布图和“亚洲季风环流图 ,完成下列问题. 图1 图2 (1)图1中A气压带名称为 ,B风带名称为 . (2)当全球气压带和风带如图1所示位置时,亚洲季风环流为图2中所示.此时东亚地区的风向为 . (3)试分析东亚季风与南亚季风在成因上的不同点. (4)2010年2月下旬,我国北方部分地区出现“倒春寒现象,当时控制亚欧大陆的气压中心为 ,我国大部分地区的天气特点表现为 . DIA--- -由中国和印度国名英文拼写合成的新词一度在媒体迅速流行.这是一个寄托了两个大国人民和平合作理想的新词.读下图回答问题: (1) 根据图中信息判断图中半岛的地势特征是 , 理由是 (2)图中H是该国经济作物棉花的分布区. 请分析该地棉花生长的有利的自然条件. (3)根据年平均温度的分布情况.说明该地冬季气温的特征.并说明原因. (4)印度的班加罗尔以计算机软件为主的信息产业举世闻名.若将我国的上海浦东打造成中国的“班加罗尔 .其有利的条件有哪些?

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读“气压带、风带分布图”和“亚洲季风环流图”,完成下列问题。（8分）

图1

图2

（1）图1中A气压带名称为 ,B风带名称为。

（2）当全球气压带和风带如图1所示位置时,亚洲季风环流为图2中所示(填甲或乙)。此时东亚地区的风向为。

（3）试分析东亚季风与南亚季风在成因上的不同点。

（4）2010年2月下旬,我国北方部分地区出现“倒春寒”现象,当时控制亚欧大陆的气压中心为 ,我国大部分地区的天气特点表现为。

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读“气压带、风带分布图”和“亚洲季风环流图”,完成下列问题。

图1

图2

（1）图1中A气压带名称为 ,B风带名称为。

（2）当全球气压带和风带如图1所示位置时,亚洲季风环流为图2中所示(填甲或乙)。此时东亚地区的风向为。

（3）试分析东亚季风与南亚季风在成因上的不同点。

（4）2010年2月下旬,我国北方部分地区出现“倒春寒”现象,当时控制亚欧大陆的气压中心为 ,我国大部分地区的天气特点表现为。

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读“气压带、风带分布图”和“亚洲季风环流图”,完成下列问题。（8分）

图1
图2
（1）图1中A气压带名称为            ,B风带名称为       。
（2）当全球气压带和风带如图1所示位置时,亚洲季风环流为图2中       所示(填甲或乙)。此时东亚地区的风向为      。
（3）试分析东亚季风与南亚季风在成因上的不同点。

（4）2010年2月下旬,我国北方部分地区出现“倒春寒”现象,当时控制亚欧大陆的气压中心为               ,我国大部分地区的天气特点表现为                     。