摘要:31.读右图.回答: (1)A.B两点的地理坐标为: A B (2)A.B两幅图中. 比例尺较大的是 图. 表示实地范围较大的是 图. (3)A.B两点间.间隔经度 度.间隔纬度 度. (4)A在 半球.B在 半球(南 或北).B在A的 方向.

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读材料,回答下列问题:

材料一   2006广东国际旅游文化节暨泛珠三角旅游推介大会于11月24日20点在广州天河体育场举行。中共中央政治局委员、国务院副总理吴仪宣布大会开幕。30日晚,闭幕式在深圳世界之窗举行。

材料二  泛珠合作理念提出以来,广东与泛珠地区的多个省份签订了旅游合作协议,在整合区域旅游资源、开展联合促销、加强信息沟通和交流、打造无障碍旅游区、推动泛珠地区的招商引资、实现客源互换、市场互动等方面做出了积极贡献。

材料三  “泛珠三角”指沿珠江流域的广东、福建、江西、广西、海南、湖南、四川、云南、贵州9个省(区),加上香港和澳门两个特别行政区在内的11个地区合作,共谋发展。

   (1)广东作为全国旅游大省,近年来,在泛珠合作中继续发挥了其排头兵的作用。旅游

              业也从上世纪单纯的接待参观到包括旅游六要素――吃、住、行、游、购、娱的全

              面出击,这体现旅游业的           特点;每年来广东观光旅游的海内外游客数

              约一亿人次左右,这体现旅游业的           特点;据统计,旅游部门的直接收

              入每增加1元,相关行业就能增加4.3元,这体现旅游业的           特点。

   (2)


“泛珠三角”区域所包括的11省区都是旅游发展较早、旅游产业较为成熟的地区。

              下图中A、B均属于列入《世界遗产名录》的著名旅游景点。其中A景点位于“泛

              珠三角”的         (省份);具有传统纳西民居建筑风格的丽江古城和号称 “庐

              山第一奇观”的三叠泉瀑布,是其他旅游景区所不具备的,这体现了旅游资源的         

              性;为达到最佳欣赏效果,欣赏庐山瀑布时,需要          ,以兼听其形、声、

              色、动等美感,苏东坡观庐山曾写下了千古名句“                            ”。

A庐山三叠泉瀑布                    B丽江古城   


   (3)中国悠久的历史和古老的文明为世人所瞩目,众多的欧洲游客表示愿意到中国游览观光,某旅游团计划在游览北京之后,乘船和火车从北京出发参观游览下列景点:南京中山陵、庐山、武汉黄鹤楼、苏州拙政园、杭州西湖、广东国际旅游文化节,最后到香港(从苏州到杭州一段要乘船)。请设计一条合理的旅游路线(走近路,不走重复路线)。

    从北京出发经         到武汉市游览黄鹤楼;再经        到九江市游览庐山;又经长江到南京市游览中山陵;再经       到苏州市游览拙政园;然后经          到杭州市游览西湖;再经             到广州市参观2006广东国际旅游文化节,最后经         到香港。

   (4)根据材料二,结合旅游资源游览价值评价的条件,分析广东与泛珠地区的多个省份

签订了旅游合作协议的主要目的是什么?

   (5)丽江古城地处云南省西北部,原是一个鲜为人知的地方。随着旅游业兴起,特别是

成为“世界文化遗产”后,丽江古城迅速成为中国最具影响力的旅游热点之一。蓬

勃发展的旅游业使丽江成为云南省经济增长最快的地区之一,当地群众的生活水平

也显著提高。云南丽江旅游业的迅速崛起给其他地区古城发展经济哪些启示?

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本题有A、B两题,任选一题作答。若两题都做,则按A题计分。(10分)
A题. 下列两图为同一时刻的光照图,左图圆心为北极点,阴影部分为夜半球,右图中的EFG为晨昏线,回答问题。

(1)此刻太阳直射点的坐标为              
(2)此刻北京时间为    
(3)右图中的EF对应于左图中的 (   )
A. 弧AD      B.弧ABC      C.弧BC     D.弧BA
(4)图中BDGH四点,白昼由长到短依次是    ,正午太阳高度由高到低依次是  
(5)A点日出为       时,D点日落为      时,B点昼长为      小时。
B题.下图是我国某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影特点(朝向与长度)而设计的理论分析图,OE、OA、OB为一天中不同时刻旗杆的影子。读图回答下列问题。(10分)

(1)图中属于正午时刻的旗杆影子是   ,其长度特点是    
(2)该小组同学在春分日北京时间12:00发现旗杆影子刚好到达正午时刻所在位置,并测
得影子与旗杆一样长,则该学校所在地的地理坐标是     
(3)按第(2)小题所求坐标,该学校所在地一年中正午旗杆影子长度和朝向变化规律是:
       
(4)若杆影OA与OB相等,则α   (大于、小于或等于)β;如0A表示地方时10时,则OB表示的地方时为   
(5)如果不知道方位和当地地方时刻的情况下,如何确定正午杆影的位置?    

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本题有A、B两题,任选一题作答。若两题都做,则按A题计分。(10分)

A题. 下列两图为同一时刻的光照图,左图圆心为北极点,阴影部分为夜半球,右图中的EFG为晨昏线,回答问题。

 

 

(1)此刻太阳直射点的坐标为              

(2)此刻北京时间为    

(3)右图中的EF对应于左图中的 (    )

A. 弧AD      B.弧ABC      C.弧BC      D.弧BA

(4)图中BDGH四点,白昼由长到短依次是     ,正午太阳高度由高到低依次是   

(5)A点日出为        时,D点日落为       时,B点昼长为       小时。

 

 

B题. 下图是我国某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影特点(朝向与长度)而设计的理论分析图,OE、OA、OB为一天中不同时刻旗杆的影子。读图回答下列问题。(10分)

 

 

(1)图中属于正午时刻的旗杆影子是    ,其长度特点是    

(2)该小组同学在春分日北京时间12:00发现旗杆影子刚好到达正午时刻所在位置,并测

得影子与旗杆一样长,则该学校所在地的地理坐标是      

(3)按第(2)小题所求坐标,该学校所在地一年中正午旗杆影子长度和朝向变化规律是:

        

(4)若杆影OA与OB相等,则α    (大于、小于或等于)β;如0A表示地方时10时,则OB表示的地方时为   

(5)如果不知道方位和当地地方时刻的情况下,如何确定正午杆影的位置?    

 

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