（10分）某校（100ºE）地理兴趣小组用立竿见影的方法测算正午太阳高度。如左下图所示，垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP′。右下图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。读图回答下列问题。
（1）该小组每天测量影长时，北京时间是_____时。
（2）乙图中反映9月23日影长的点是_____，反映6月22日影长的点是___ __
（3）在日期③时，该小组所在学校的正午太阳高度是_____。
（4）该学校纬度大致是  (   ) 。

（10分）某校（100ºE）地理兴趣小组用立竿见影的方法测算正午太阳高度。如左下图所示，垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP′。右下图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。读图回答下列问题。

（1）该小组每天测量影长时，北京时间是_____时。

（2）乙图中反映9月23日影长的点是_____，反映6月22日影长的点是___  __

（3）在日期③时，该小组所在学校的正午太阳高度是_____。

（4）该学校纬度大致是  (   ) 。

A．21.5ºN                B．21.5ºS           C．45ºN           D．45ºS

某校（100?E）地理兴趣小组用立竿见影的方法测算正午太阳高度。如左下图所示，垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP′。右下图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。读图回答下列问题。

（1）该小组每天测量影长时，北京时间是　　　　　

（2）乙图中反映9月23日影长的点是　　　　 ，反映6月22日影长的点是　　　 。

（3）在日期③时，该小组所在学校的正午太阳高度是　　　　　 。

（4）该学校纬度大致是　　　　　 。

A．21.5?N 　B．21.5?S 　 C．45?N 　 D．45?S

（共6分）某校（100ºE）地理兴趣小组用立竿见影的方法测算正午太阳高度。如左下图所示，垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP′。右下图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。读图回答下列问题。

（1）该小组每天测量影长时，北京时间是      。
（2）乙图中反映9月23日影长的点是       ，反映6月22日影长的点是       。
（3）在日期③时，该小组所在学校的正午太阳高度是     。
（4）该学校纬度大致是     。

（共6分）某校（100ºE）地理兴趣小组用立竿见影的方法测算正午太阳高度。如左下图所示，垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP′。右下图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。读图回答下列问题。

（1）该小组每天测量影长时，北京时间是       。

（2）乙图中反映9月23日影长的点是        ，反映6月22日影长的点是        。

（3）在日期③时，该小组所在学校的正午太阳高度是      。

（4）该学校纬度大致是      。

A．21.5ºN       B．21.5ºS        C．45ºN          D．45ºS