（1）实验材料和用具：水稻幼苗若干，大小相同的装有等量完全培养液的玻璃瓶若干。不同浓度的生长素溶液，量尺等。

（2）实验步骤：

第一步：

第二步：

第三步：

（3）设计一张表格用于记录实验数据

（4）结果及分析：

下图所示是水稻的根对生长素的反应情况，请根据图示反映出的生长素对水稻的根生长的作用，设计实验，并预测实验结果，以分别验证低浓度的生长素可以促进水稻根的生长、高浓度可抑制水稻根的生长。

（1）实验材料和用具：水稻幼苗若干，大小相同的装有等量完全培养液的玻璃瓶若干。不同浓度的生长素溶液，量尺等。

（2）实验步骤：

第一步：

第二步：

第三步：

（3）设计一张表格用于记录实验数据

（4）结果及分析：

（09连云港市调研）（6分）请根据右面生长素对水稻根生长作用的示意图，设计实验验证生长素作用的两重性。

（1）实验材料和用具：水稻幼苗若干，大小相同的装有等量完全培养液的玻璃瓶若干，不同浓度的生长素溶液，量尺等。

（2）实验步骤：

第一步：配制浓度为10^－12mol／L、10^一10mol／L、10^－8mol／L、10^－6mol／L的生长素溶液，各取2ml分别加入A、B、C、D四个盛有相同营养液的培养瓶中，E培养瓶中除有相同的营养液外，再加入___________，作对照。

第二步：取五组_____              _的水稻幼苗，测量并记录水稻幼苗根的初始长度，分别栽培在的A、B、C、D、E五只培养瓶中。

第三步：将A、B、C、D、E五组水稻幼苗放在                    的条件下，培养一段时间后，测量               ，并计算出各组水稻幼苗根增长的               ，依次记录为a、b、c、d、e。

（3）实验结果应为：                 。

（09徐州市一调）（6分）请根据右面生长素对水稻根生长作用的示意图，设计实验验证生长素作用的两重性。

（1）实验材料和用具：水稻幼苗若干，大小相同的装有等量完全培养液的玻璃瓶若干，不同浓度的生长素溶液，量尺等。

（2）实验步骤：

第一步：配制浓度为10^-12mol／L、10^-10mol／L、10^-8mol／L、10^-6mol／L的生长素溶液，各取2m1分别加入A、B、C、D四个盛有相同营养液的培养瓶中，E培养瓶中除有相同的营养液外，再加入         ，作对照。

第二步：取五组       的水稻幼苗，测量并记录水稻幼苗根的初始长度，分别栽培在的A、B、C、D、E五只培养瓶中。

第三步：将A、B、C、D、E五组水稻幼苗放在         的条件下，培养一段时间后，测量         ，并计算出各组水稻幼苗根增长的         ，依次记录为a、b、c、d、e。

（3）实验结果应为：         。