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植物在生长发育过程中常常表现出顶端优势，即顶芽具有优先生长的优势。为了探究同一枝条中是离根基部最远处（直线距离）的芽具有生长优势还是离地面最远处（垂直距离）的芽具有生长优势，某学习小组进行了一系列的探究活动。
方法步骤：
（1）初春，选择四根长势相似的葡萄一年生枝条，每一枝条上留取3个茁壮的芽，从离根最远处依次定为A、B、C。
（2）弯曲并绑扎固定甲、乙、丙、丁4根枝条，分别使A、B、C三个芽留取在枝条上显示出某种“顶端”的含义；其中甲、乙、丁的姿态如下图所示，试在方框内画出丙枝条的姿态并标出A、B、C三个芽的位置。
（3）过一时间段后，同时测量各芽发育成的新枝长度，请你设计一表格，以便科学地记录数据：
结果预测及相关结论
（4）预测1：________
结论：离根基部最远处的芽有生长优势。
（5）预测2：________
结论：离地面最远处的芽有生长优势。
（6）预测3：甲中的A芽、乙中的A和C芽、丙中的A和B芽在各枝条中发育成的新枝
最长，丁中的A、B、C芽发育成的新枝一样长，结论：________。
（7）在这个学习小组中，有人根据自己的实验假设预测了在同一时间内各个芽发育成新枝长度，并根据自己的预测，在电脑上用Excel软件绘制出新枝的生长情况柱状图，如下图所示。
由上图分析可知，此人的预期是：甲、乙、丙枝上发育生长最快的芽依次是________（填字母），此人的实验假设是：________。
植物的生长发育过程，是由多种激素互相协调．共同调节的。请回答下列问题：
（1）生长素能促进扦插的枝条生根，扦插的枝条生根包括 和 两个重要过程。
（2）在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据图回答：生长素类似物除草剂的作用原理是 ；图中①②曲线中代表双子叶杂草生物的是 ；所用的生长素类似物的浓度最好在 （用字母表示）左右。
（3）有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养溶液中，加入少量蔗糖溶液作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的根尖培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。据此实验结果，可推知根向地生长的原因是 。
查看习题详情和答案>>植物的生长发育过程，是由多种激素互相协调．共同调节的。请回答下列问题：
（1）生长素能促进扦插的枝条生根，扦插的枝条生根包括 和 两个重要过程。
（2）在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据图回答：生长素类似物除草剂的作用原理是 ；图中①②曲线中代表双子叶杂草生物的是 ；所用的生长素类似物的浓度最好在 （用字母表示）左右。
（3）有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养溶液中，加入少量蔗糖溶液作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的根尖培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。据此实验结果，可推知根向地生长的原因是 。
植物的生长发育过程，是由多种激素互相协调．共同调节的。请回答下列问题：
（1）生长素能促进扦插的枝条生根，扦插的枝条生根包括 和 两个重要过程。
（2）在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草，据图回答：生长素类似物除草剂的作用原理是 ；图中①②曲线中代表双子叶杂草生物的是 ；所用的生长素类似物的浓度最好在 （用字母表示）左右。
（3）有人做了如下实验：将某种开花植物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养溶液中，加入少量蔗糖溶液作为能源，同时设置了空白对照组。他发现在有生长素的根尖培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。据此实验结果，可推知根向地生长的原因是 。
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植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示：
（1）科学家所用的这种生物技术叫做________。该技术表明，当植物细胞处于离体状态时，在一定的营养物质、________（至少回答2种）等植物激素和其他外界条件的作用下，可能表现出________，发育成完整植株。 （2）图中“酶解”所用的酶应该包括________和________。 （3）原生质体的结构包括________三部分构成。 （4）图中c过程称为________。通过c过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构________（相同／不同），其根本原因是________。 （5）一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再分生出细胞壁。可以取样，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通过________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。 （6）某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验：甲组培养基中含3％的蔗糖，乙组培养基中不含蔗糖，经灭菌后接种，每组实验再分成两个小组，分别在光下和暗处培养。1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果如下表：
由此得出的结论是：①________；②________。 （7）从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过（ ） ①无丝分裂 ②有丝分裂 ③减数分裂 ④原代培养 ⑤传代培养 ⑥植物体细胞杂交 ⑦细胞融合 ⑧脱分化 ⑨再分化 A．①④⑤⑦⑧ B．②④⑤⑥⑧⑨ C．②⑧⑨ D．③⑥⑧⑨ （8）从图解可知，可在避光条件下进行的是________（用字母a～e回答）阶段，若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到________。若为了获得三七的人工种子，则需要培养到________。 | ||||||||||
