下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：

（1）第①种方法属于        ，其变异原理为          。一般从F₂开始选种，这是因为________________                           。
（2）在第②种方法中，若只考虑F₁中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型，在理论上应有________种类型。这种方法与第①种方法比较，其优点为                                      。
（3）第③种方法中秋水仙素的作用机理是                         。方法②与③依据的遗传学原理都是                     。
（4）第④种方法是    育种。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是                                                          。
（5）第⑤种方法属于基因工程。采用这种方法培育出的新品种可以表达丙种微生物的某些遗传信息，其表达过程是                                 。该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是，无论是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的__________都是相同的。

下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：

（1）第①种方法属于         ，其变异原理为           。一般从F₂开始选种，这是因为________________                            。

（2）在第②种方法中，若只考虑F₁中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型，在理论上应有________种类型。这种方法与第①种方法比较，其优点为                                       。

（3）第③种方法中秋水仙素的作用机理是                          。方法②与③依据的遗传学原理都是                      。

（4）第④种方法是     育种。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是                                                           。

（5）第⑤种方法属于基因工程。采用这种方法培育出的新品种可以表达丙种微生物的某些遗传信息，其表达过程是                                  。该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是，无论是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的__________都是相同的。

下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：

（1）第①种方法属于         ，其变异原理为           。一般从F₂开始选种，这是因为________________                            。

（2）在第②种方法中，若只考虑F₁中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型，在理论上应有________种类型。这种方法与第①种方法比较，其优点为                                       。

（3）第③种方法中秋水仙素的作用机理是                          。方法②与③依据的遗传学原理都是                      。

（4）第④种方法是     育种。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是                                                           。

（5）第⑤种方法属于基因工程。采用这种方法培育出的新品种可以表达丙种微生物的某些遗传信息，其表达过程是                                  。该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是，无论是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的__________都是相同的。

下图列举了五种育种方法，请回答相关问题：

（1）第1种方法属于常规育种，一般从代开始选种，这是因为________

（2）第2种方法中，我们若只考虑代分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培养育成的幼苗应有________（理论数据）种类型。

（3）第3种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是________。

（4）第4种方法中发生的变异一般是基因突变，卫星搭载的种子应当选用萌发的（而非休眠的）种子，其原因是________。