细胞在代谢过程中，会产生过氧化氢，它对细胞有毒害作用，但体内有过氧化氢酶的存在可以将其分解为水和氧气，其催化活性可用如下方法测定：用打孔器将滤绕制成小圆片，浸泡在含酶的过氧化氢缓冲液中，实验开始时，小圆片沉降在溶液的底部，但后来会浮出液面，记录小圆片上浮的时间，用时间的倒数来表示过氧化氢的催化活性。为研究反应物浓度对酶催化活性的影响，实验在不同浓度的过氧化氢溶液中重复进行，实验结果如图所示，分析并回答下列问题：

（1）小圆滤纸片进行到一定时间后开始上浮的原因是                         。

（2）实验中过氧化氢溶液用缓冲液的目的是                                。

（3）根据图中的曲线描述反应物浓度与过氧化氢酶催化速率间的关系                 

                                                 。

（4）当底物浓度超过140mol·L^－1时，反应速率不再加快的原因是                 。

（5）某同学想进一步探究不同温度对过氧化氢酶活性的影响，设计了以实验，：：

①取6支试管分别编号为A₁、A₂、B₁、B??₂、C₁、C₂，在A₁、B₁、C₁中加入等量的过氧化氢、缓冲液和小圆滤纸片，在A₂、B₂、C₂中加入适量等量的过氧化氢酶溶液。请完成以下步骤：

②                                                                             

                                                                      。

③                                                                  。

细胞在代谢过程中，会产生过氧化氢，它对细胞有毒害作用，但体内有过氧化氢酶的存在可以将其分解为水和氧气，其催化活性可用如下方法测定：用打孔器将滤绕制成小圆片，浸泡在含酶的过氧化氢缓冲液中，实验开始时，小圆片沉降在溶液的底部，但后来会浮出液面，记录小圆片上浮的时间，用时间的倒数来表示过氧化氢的催化活性。为研究反应物浓度对酶催化活性的影响，实验在不同浓度的过氧化氢溶液中重复进行，实验结果如图所示，分析并回答下列问题：

（1）小圆滤纸片进行到一定时间后开始上浮的原因是                         。

（2）实验中过氧化氢溶液用缓冲液的目的是                                。

（3）根据图中的曲线描述反应物浓度与过氧化氢酶催化速率间的关系                               

                                                         。

（4）当底物浓度超过140mol?L^－1时，反应速率不再加快的原因是                 。

   （5）某同学想进一步探究不同温度对过氧化氢酶活性的影响，设计了以实验，：（4分）：

①取6支试管分别编号为A₁、A₂、B₁、B­₂、C₁、C₂，在A₁、B₁、C₁中加入等量的过氧化氢、缓冲液和小圆滤纸片，在A₂、B₂、C₂中加入适量等量的过氧化氢酶溶液。请完成以下步骤：

②                                                                             

                                                                      。

③                                                                  。

细胞在代谢过程中，会产生过氧化氢，它对细胞有毒害作用，但体内有过氧化氢酶的存在可以将其分解为无毒的物质。请分析下列一组实验，并回答有关问题：

试管编号	加入物	条件	现象
A	2mL H2O2+2滴FeCl3	30℃	放出少量气泡
B	2mL H2O2+2滴肝脏研磨液	30℃	放出大量气泡
C	2mL H2O2+2滴煮过的肝脏研磨液	煮沸后冷却至30℃	无气泡
D	2mL H2O2+2滴冷冻的肝脏研磨液	0℃	无气泡
E	2mL H2O2+2滴人的新鲜唾液	30℃	无气泡

（5分）细胞在代谢过程中，会产生过氧化氢，它对细胞有毒害作用，但体内有过氧化氢酶的存在可以将其分解为无毒的物质。请分析下列一组实验，并回答有关问题：

（5分）细胞在代谢过程中，会产生过氧化氢，它对细胞有毒害作用，但体内有过氧化氢酶的存在可以将其分解为无毒的物质。请分析下列一组实验，并回答有关问题：

   （1）实验B．E现象说明酶的催化作用具有_______________特点。

   （2）实验B和C现象不同的原因是_______________________________________。

   （3）实验B持续一段时间后，不再产生气泡，（Ⅰ）可能是其中的酶失去活性，（Ⅱ）可能是过氧化氢已经被彻底分解，究竟是哪个原因，请完成下列实验设计。向B试管中加入适量的                    ，观察有无气泡。如果有，则说明是原因为       ，如果无，则说明是原因 为             。