摘要:三)根据我们所学知识.结合你的方案设计.最可能的实验结果应该是: 42.本大题为选做题:其中A.B两个题只须你选做一题即可.并请将选做题答案填写在答题纸上.如果两题全做.只按A题批阅并赋分. A.一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院搞了一个小生态农业.他在0.25亩的土地上.地下种天麻.地面养蘑菇和密环菌.空中架箱养蚯蚓.顶上搭葡萄架.需光的采光.不需光的享荫凉.各取所需.生活在各自的生态位置上.同时用蚯蚓喂鸡.鸡粪喂猪.猪粪汇集变沼气.沼气点灯做饭.沼渣做肥料.最大限度地利用了物质和能量.使0.25亩的土地产生了年产值几万元的收入.请分析回答: (1)此生态系统中的生产者是 ,消费者是鸡.猪.人,分解者是 . (2)该农业生态系统体现了生态农业设计的一般原理.使系统中 和 转化率达到最 大程度. (3)请你设计绘出该生态系统物质循环和能量流动简图解. B.取相同大小的锥形瓶4个.分别编号.各加入等量的清水.向3.4号雏形瓶加入等量的河泥.再向2.3.4号锥形瓶中分别加入等量的金鱼藻.在各个锥形瓶中分别放入1条金鱼.并加清水至各瓶使液面位于同一高度.然后并用橡皮塞塞紧.把4号锥形瓶放在不透光的纸箱中. 结果发现.瓶中金鱼的生存时间不同.详见下表. 瓶 号 1 2 3 4 瓶中金鱼生存时间(天) 5 11 40 3 请分析回答: ⑴为什么1号锥形瓶比4号锥形瓶中的金鱼生存的时间长? ⑵说明3号锥形瓶中金鱼生存的时间最长的原因. ⑶象“生物圈II号 一样.3号生态瓶还是以小鱼死亡而告终.原因何在?

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(7分)阅读下列材料,回答问题:

材料一:河豚因其肌肉味道鲜美而闻名,但河豚内脏有剧毒,因而国家明令禁止食用河豚。科学家经多年的研究,人工繁殖并经减毒处理的“家化暗纹东方豚”已通过国家鉴定。健康人必须一次性连续食用90kg鱼肉或8kg内脏才会出现中毒症状,即便如此,我们国家目前仍坚持禁食河豚。

材料二:我国科学家应用细胞工程与有性杂交相结合的综合技术,成功培育出全球首例 遗传性状稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群。以此四倍体鱼同二倍体鱼杂交,培育出的三倍体鲫鱼(湘云鲫)和三倍体鲤鱼(湘云鲤),已在全国20多个省推广养殖,取得了显著的经济效益。

   材料三:机场上空的鸟类成为世界各国航空界面临的一个共同难题,鸟撞飞机事件时有发生。目前各机场除了采用人工驱赶、鸣枪示警、设立拦鸟网或围墙等方法驱赶鸟类外,还发明了由电脑操控的定时鸣响的“煤气炮”、通过高音喇叭播放鸟类天敌鸣叫声“驱鸟王”、采用“稻草人”原理制作的“恐怖眼”和利用训练有素的猛禽来驱赶其他飞鸟的“以鸟制鸟”等方法。

请根据以上材料回答问

(1)   假如你是卫生部门的专家,请至少说出两项国家目前仍坚持禁食河豚的原因?①                                                                 

                                            ______                       

(2)培育四倍体鱼所利用的遗传学原理是                                     

(3)为什么科学家只将三倍体鱼而没将四倍体鱼直接推广养殖?                                                                       

      

(4)请你运用所学生物学知识再设计两条减少飞机场上空鸟数量的科学方法:

                                                                  

                                                                   

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