摘要：36．下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段.“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸- . 密码表:甲硫氨酸 AUG 脯氨酸 CCA.CCC.CCU 苏氨酸 ACU.ACC.ACA 甘氨酸 GGU.GGA.GGG 缬氨酸 GUU.GUC.GUA 根据上述材料填空回答: A．这段DNA中的 链起了转录模板的作用 B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是 C．这条多肽链中有 个“一CO-NH一 的结构 D．若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代.这段多肽中将会出现两个 39．研究一植物两对独立遗传的相对性状.取该植物基因型为AaBb的一粒种子.在种子萌发时用秋水仙素处理.得到四倍体植株.待该四倍体植株 长到一定阶段时.取它某一组织制成切片.在光学显微镜下观察. 看到许多如右图这样的细胞.问: (1)该细胞最可能处于 分裂的 期. (2)该四倍体植株的正常细胞中染色体数目最多为 个. (3)该四倍体植株产生的花粉的基因型共有 种. 37．下图为一条肽链的分子结构简式.据图填空回答: 这条肽链中的肽键数是 .构成肽链的 氨基酸数目是 .合成肽链的细胞器 是 .在合成肽链时决定肽链的氨 基酸种类和顺序的是 . 38．已知.甲.乙.丙三种类型的病毒.它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示,据图回答下列问题: (1)对三种类型的病毒分别举例: 甲: , 乙: , 丙: . (2)图中从DNA到RNA表示遗传信息的 , 从RNA到蛋白质表示遗传信息的 , 从DNA到DNA表示遗传信息的 . (3)图中从RNA到DNA表示遗传信息的 . 此过程的发生需要有的 催化作用. (4)用图示表示它们的遗传信息传递过程: 甲 , 乙 , 丙 . 40．右图为某女性在一次生殖过程中.生出男孩甲和乙的示意图: (1)图中过程X的名称是 . 过程Y产生的两个子细胞能各自独立发育成甲.乙两 个小孩说明了早期胚胎细胞具有很强的 . (2)过程Y的过程分裂方式是 . (3)已知个体甲控制某性状的基因型为Aa.乙为AA.其 最可能的原因是 . (4)已知甲为六指的纯合体患者.结 婚之前已通过外科手术将多余的手指切除.且他的婚配 对象是正常指.则其子女是否患六指症? ,说明原 因 . (5)若甲乙分别和一对有着与图中相同来源的两个女性结婚.这两对夫妇所生的子女相比较.性状差异很多.指出引起这些差异的3种可能的原因: ① ,② ,③ . 41．下图是DNA复制图解.请据图回答问题: (1)DNA复制的时期是 . (2)DNA复制的结构基础是 和 . (3)实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是 ①DNA模板 ②解旋酶.和聚合酶 ③ATP和四种脱 氧核苷酸 ④RNA引物 ⑤适宜的温度和酸碱度 A．①②③ B．①②③④ C．①②③④⑤ D．①③④⑤ (4)图中长方形A表示 .图中的箭头B表示 . (5)15N标记的DNA分子.放在没有标记的培养基上培养.复制三次后标记的DNA分子占DNA分子总数的 .标记的链占全部DNA单链的 . (6)NA分子复制完毕后.新形成的DNA分子子链是 ( ) A．是DNA母链的片段 B．和DNA母链之一完全相同 C．和DNA母链相同.但T被U所取代 D．和DNA母链稍有不同 题可见.DNA分子复制又称为 复制. (8)亲代DNA分子复制后.其中一份传给子代细胞.由于DNA分子中脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息.这样子代细胞就获得了亲代细胞的遗传信息.细胞中的遗传信息是我们眼睛看不到的.但由于遗传信息能决定生物的性状.从而使子代像亲代.这样从子代的性状就能间接了解子代遗传信息与亲代是否相同.请你举一个动物或人体的例子来说明. 42．现有两个小麦品种.一个纯种麦性状 是高杆,另一个纯种麦的性状是矮杆(d). 易染锈病(t).两对基因独立遗传.育种专家提出了 如右图所示Ⅰ.Ⅱ两种育种方法 以获得小麦新品种.问: (1)要缩短育种年限.应选择的方法是 . 依据的变异原理是 ,另一种方法 的育种原理是 . (2)图中①和④基因组成分别为 . 过程中.D和d的分离发生在 ,

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_2013100[举报]