摘要：16．(南师大二附中2006年高考适应性考试)下列有关生命活动调节的叙述正确的是 A．兴奋以电信号的形式在突触上单向传递 B．调节血糖的激素有多种.它们之间的关系是拮抗作用 C．只要向培养基中添加乳糖.大肠杆菌就能合成利用乳糖的诱导酶 D．生产上常用生长素类似物作为双子叶植物杂草的除草剂.是利用了生长素对植物生长作用的两重性原理
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下列有关生命活动调节的有关叙述，正确的是 ( )
A．人体内抗利尿激素经靶细胞接受后仍具有活性，因为其具有高效性
B．当血糖含量升高时，体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加
C．在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导
D．人体通过反馈调节的方式维持血液中甲状腺激素和胰岛素含量的相对稳定
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4．下列有关生命活动调节的叙述，正确的是
A．葡萄糖、胰岛素、胰蛋白酶和淋巴因子都属于人体内环境的成分
B．下丘脑分泌的抗利尿激素能抑制细胞外液渗透压的升高
C．炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加
D．进食半小时后，血液中胰高血糖素含量增加，胰岛素含量减少
查看习题详情和答案>>下列有关生命活动调节的叙述，错误的是（ ）
A．免疫系统通过防卫、监控和清除功能实现它在维持稳态中的作用
B．水平放置的幼苗，其根的向重力性体现了生长素作用的两重性
C．下丘脑和垂体共同调节甲状腺激素的分泌
D．人和高等动物神经调节的结构基础是反射
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