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据题中的要求回答下列问题:
Ⅰ、分析有关植物光合作用的资料，回答问题。
在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。
| | 光合速率与呼吸速率相等时的光照强度（千勒克司） | 光饱和时 的光照强度 （千勒克司） | 光饱和时CO2吸收量 (mg/100 cm2叶·小时) | 黑暗条件下CO2释放量(mg/100 cm2叶·小时) |
| A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
| B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
（2）.当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率 ，造成这种现象的实质是
跟不上 反应。（3）.当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是 （mg CO2/100 cm2叶·小时）。当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为 （mg CO2/100 cm2叶·小时）
（4）光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如右图①。若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如右图②，则留下叶片的光合速率 ，原因是
Ⅱ. 夏季晴朗无云的某天，某种植物光合作用强度变化曲线如下图所示。请回答下列问题：
（1）该植物一天中有机物积累最多的时刻是 。
（2）在12：00左右出现光合作用强度“低谷”，此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多。请比较图中B、C两个点对应的时刻， 时刻叶
肉细胞之间的CO2浓度相对较高， 时刻叶肉细胞叶绿体中C5化合物的相对含量较大。（3）研究发现，在其他环境因子相对稳定时，植物根系部位土壤相对缺水是导致气孔关闭的主要因素。请据此推测图中C、D两个点对应的时刻中， ________________时刻根系部位土壤溶液的浓度较高。
（4）研究还发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的叶片若干，等分为3组，1、2、3组分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，一段时间后，测得的有关数据如下表所示。（注：气孔导度越大,气孔开启程度越大）若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，随着培养液中X的浓度增大，叶片蒸腾作用强度_________________。
| 培养液中X的浓度/mol·m-3 | ||||||
| 1组:5×10-5 | 2组：5×10-4 | 3组：5×10-3 | |||||
| 叶片中X的浓度/mol·g-1（鲜重） | 2.47 | 2.97 | 9.28 | ||||
| 叶片中的气孔导度/mol·m-2·a-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 | ||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同并适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：
实验一 将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度，结果如图1所示。
实验二 给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图2所示。[来源:Z,xx,k.Com]
请据图分析回答：
（1）0～25min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是 。在低浓度二氧化碳时，固定CO2能力较强的植物是 。
（2）当实验一从开始经过10min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物 ，原因是 。
（3）若A植物在第5min时，光照突然降低，C3含量在短时间内将 。实验二中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中B植物的干重将 。
（4）为验证A植物光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品：离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓
度为1％DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔
反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：
希尔反应：将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚（简称DCPIP），那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下（注：DCPIP是一种氢受体，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色）。
|
方法步骤：
第一步：离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液：
第二步
：（填表）| 组别 | 加入试剂 | 处理方法 |
| 试管1 | 1% DCPIP 0.5ml 和叶绿体悬浮液5ml | 光照 |
| 试管2 | | 黑暗 |
| 试管3 | 1% DCPIP 0.5ml 和0.5mol/L蔗糖溶液5ml | |
可能的实验结果及相应的结论：
①观察结果：离心后试管1、2、3内上层
清液的颜色依次是： 。②实验结论：光合作用的条件是 。
③实验分析与思考：配置叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是
。
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（11分）下面的方法可用来测定田间棉花植株的光合作用强度。
①夏季晴天，在田间选定有代表性的叶片(叶片左右对称)20片，挂小纸牌编号。
②用5％的三氯乙酸点涂叶柄一圈，将叶柄的筛管（具运输有机物功能）细胞杀死，并采取措施尽量保持叶片的自然生长角度。
③按编号顺序分别剪下叶片对称的一半，依次夹入湿润的纱布中，贮于暗处；4小时后，再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶，也依次夹于湿润的纱布中。
④返回实验室后将各同号叶片的两半对应叠在一起，在无粗叶脉处用刀片切下面积均为S（cm2）的两个叶块，分别置于80℃～90℃下烘干，然后在分析天平上称重，得到光照下的叶块干重总和为M（mg），黑暗中的叶块干重总和为N（mg）
（1） 在棉花的光合作用光反应产物中，与暗反应有关的两种化合物是_________
和_________________，其参与的具体过程称为__________________________。
（2）棉花叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用强度出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午休现象”。产生这一现象的主要原因是____________________________________
_____________________________________。
（3）实验中用三氯乙酸杀死叶柄筛管细胞的直接目的是____________________________
______________________________。
（4）用题中数据和字母表示该种棉花叶片光合作用强度等于：____________mg/cm2·小时
（5）衡量光合作用强度的指标，除了本实验所用的干物质重量外，还可以用_______________
或_________________来衡量。
（11分）下面的方法可用来测定田间棉花植株的光合作用强度。
①夏季晴天，在田间选定有代表性的叶片(叶片左右对称)20片，挂小纸牌编号。
②用5％的三氯乙酸点涂叶柄一圈，将叶柄的筛管（具运输有机物功能）细胞杀死，并采取措施尽量保持叶片的自然生长角度。
③按编号顺序分别剪下叶片对称的一半，依次夹入湿润的纱布中，贮于暗处；4小时后，再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶，也依次夹于湿润的纱布中。
④返回实验室后将各同号叶片的两半对应叠在一起，在无粗叶脉处用刀片切下面积均为S（cm2）的两个叶块，分别置于80℃～90℃下烘干，然后在分析天平上称重，得到光照下的叶块干重总和为M（mg），黑暗中的叶块干重总和为N（mg）
（1） 在棉花的光合作用光反应产物中，与暗反应有关的两种化合物是_________
和_________________，其参与的具体过程称为__________________________。
（2）棉花叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用强度出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午休现象”。产生这一现象的主要原因是____________________________________
_____________________________________。
（3）实验中用三氯乙酸杀死叶柄筛管细胞的直接目的是____________________________
______________________________。
（4）用题中数据和字母表示该种棉花叶片光合作用强度等于：____________mg/cm2·小时
（5）衡量光合作用强度的指标，除了本实验所用的干物质重量外，还可以用_______________
或_________________来衡量。
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