（9分)尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基

成分如下表所示，实验步骤如图所示。请分析回答问题：

 (1)此培养基能否用于植物组织培养？________，理由是                      。

 (2)培养基中加入尿素的目的是筛选________，这种培养基属于________培养基。

 (3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的________和________，实验

   需要振荡培养，原因是________________。

 (4)转为固体培养时，常采用________的方法接种，获得单菌落后继续筛选。

 (5) 在进行分离分解尿素的细菌的实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有_____(填序号)。

   ①由于土样不同　②由于培养基污染　③由于操作失误　④没有设置对照

 (6) 简述土壤中可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理：____________________________

   _____________________________________________________________________。

（22分）在刚过去的2010年我国上海成功地举办了世博会，美丽的场馆令人心驰神往。其中瑞士馆的造型是一个想象中未来世界的轮廓，顶部是一片青葱的植物，观众可在十分钟内乘坐环状缆车从底楼到顶楼参观。而法国馆以“感性城市”为主题，顶部也是一片绿色植物。屋顶的植物可以进行光合作用,对改善城市生态系统和生态农业工业化有重要意义。

为了提高屋顶植物的生态效益，有人做了相关实验，绘出下列四图。请回答有关的问题。

（1）若某种C₃植物在进行图甲的生理过程时，光反应阶段发在该C₃植物叶片的
                   （“叶肉细胞”/“维管束鞘细胞”）叶绿体中。
（2）图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。在温度为10℃时，光照强度大于      千勒克司后，该植株光合速度不再随光照强度增加而增加。当温度为20℃时，光照强度由4千勒克司瞬时上升至12千勒克司，此时该植株叶绿体内C₅化合物的含量将       （“增加”/“不变”/“减少”）。当温度为30℃、光照强度小于12千勒克司时，限制该植株光合速度的因素是          。
（3）图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO₂释放量和O₂吸收量的关系图，在a、b、c、d四浓度中，最适合该植物器官储藏的氧浓度是        ；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量            倍。
（4）丁图表示在适宜的条件下，一定时间内某无机盐离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。在自然情况下，土壤中该无机盐离子的浓度比根细胞中该无机盐离子的浓度　   （低、高），幼根表皮细胞是通过 　  
     　方式吸收土壤中该无机盐离子。只依据“幼根相应部位积累量”变化的曲线不能确定幼根20～60mm部位对该无机盐离子的吸收量，理由是　　             
                                                                       。
（5）假设屋顶植物中有一种品质优良的农作物，为了在短时间内快速繁殖同时又要保持其优良性状，最好采用                       技术。若该农作物为转基因植物，从一种细菌中获得了某优良基因，将细菌中的这种优良基因转移到该农作物体内的过程中，需要用到的工具酶是                                           。

(8分)请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：
(1)在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中需要氧气的是__________________。
(2)无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。常用的灭菌方法有________灭菌、干热灭菌和________灭菌。
(3)植物组织培养技术基本操作的正确顺序是__          __。
①外植物消毒　②制备MS培养基　③接种　　④培养　⑤栽培　⑥移栽
A．①→②→③→④→⑤→⑥     B．②→①→③→④→⑤→⑥
C．②→①→③→④→⑥→⑤     D．①→②→③→④→⑥→⑤
(4) 在植物组织培养过程中，需要使用植物激素______________和_______________。
(5)根据果胶酶在果汁生产中的作用，在原材料有限的情况下，能正确表示相同时间内果胶 酶的用量对果汁产量影响的曲线是________。

(6)稀释涂布平板法分离纯化土壤中微生物的正确操作步骤是(　　)
①土壤取样　②称取10g土壤加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中制备土壤提取液　③吸取0.1mL进行平板涂布　④依次稀释至10¹、10²、10³、10⁴、10⁵、10⁶、10⁷稀释度
A．①②③④　　  B．①③②④       C．①②④③      D．①④②③

尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能很好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，某生物兴趣小组同学试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能把尿素高效降解为氨的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。请分析回答问题。

(1)此培养基能否用于植物组织培养？　　　　，理由是　　　      　　　　　　。

(2)培养基中加入尿素的目的是筛选　 　　　，这种培养基属于　　　　培养基。

(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的　　　　和　　　　，实

验需要振荡培养，原因是　　　　        　　　。

(4)转为固体培养时，常采用　　        　　接种，获得单菌落后继续筛选。

（10分）尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类、数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如图所示。

请分析回答问题：

（1）培养基中加入尿素的目的是筛选________，这种培养基属于________培养基。 

（2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的________和________，实验需要振荡培养，原因是__________________。

（3）转为固体培养时，常采用________的方法接种，获得单菌落后继续筛选。

（4）下列材料或用具中：①培养细菌用的培养基与培养皿；②玻璃棒、试管、锥形瓶和吸管；③实验操作者的双手。需要灭菌的是________；需要消毒的是________。（填序号）

（5）在进行分离分解尿素的细菌的实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有________（填序号）。

①由于土样不同 　②由于培养基污染  ③由于操作失误　④没有设置对照

（6）简述土壤中可分解尿素细菌的鉴定方法及原理： _____________。