利用植物组织培养的方法可快速、大量地繁殖植物。在培养过程中，取该植物的花芽并将其分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，花芽的生长状况如下表所示。

请据表回答下列问题：

(1)在此过程中能实现脱分化的花芽是________组。从实验结果可以看出，能诱导新芽形成的条件是_____________________。

(2)上述实验结果表明，在植物组织培养过程中，诱导芽和根形成的关键是_______________                 ____。在生产中，欲快速、大量获得此植物的花芽，可选用______组的培养基进行大量生产。

(3)配制培养基时加琼脂的目的是                                __。

(4)组织培养要求无菌操作的原因是                                  。

(5) 提供花药的个体（二倍体，染色体24条）基因型为AaBb，则试管苗的细胞中含有       条脱氧核苷酸链。通过培养形成若干个体甲，对植株甲进行                          ，才能使其结实产生后代（乙），乙群体植株的基因型有_____种。　

（09青岛市一模）（18分）回答下列有关生物生命活动调节的相关问题。

Ⅰ．将休眠状态的枫树种子与湿砂混合后放在0―5℃的低温下1―2各月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示枫树种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请根据图回答

（1）从图中可以看出在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在         关系。各种激素含量的变化说明了                       。

（2）马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发可以使用上图中的               处理。

（3）小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。这种现象与图中          激素密切相关，推测可能的原因是           。

Ⅱ．近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题。

（1）在转基因微生物细胞内合成禽流感抗体要经过              两个阶段。

（2）当人感染禽流感病毒时，较好的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有抵抗该病毒的抗体。请问产生抗体的细胞可以由           细胞分化而来。

（3）为防患于未然，应对养殖场的健康家禽采取               方法，原因是                     。

（4）禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并预期实验结果及结论。

实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗

实验原理：（略）

实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、

高致病性禽流感病毒B、特殊培养液、注射器等。

（提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求）

实验过程：

第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，编号为甲组和乙组。

第二步：                                                    。

第三步：                                                    。

预期实验结果及结论：①                                      ；

                    ②                                      。

（08岳阳市二检）(20分)

Ⅰ．左图为反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。请回答下列问题：

（1）如果在B处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予A点一个强刺激，电流计指针发生       次偏转。

（2）某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。将药物放在A，刺激B，肌肉收缩；将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在               有阻断作用。

（3）某人体内产生一种抗体，这些抗体与肌细胞膜上的乙酰胆碱受体结合并使其失活。最终导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后呼吸障碍而引起死亡。此人所患疾病属于哪种免疫疾病?                        。

Ⅱ．科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛多排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛。试分析回答：

（1）胚胎移植属于生物工程的                   领域，其生殖方式是            。

（2）题干中“激素”可能是             分泌的                  。

（3）为探索该激素对卵巢的作用，现提供如下材料，请完成实验设计。（蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内含有卵子的情况来分析）

A．材料用具：小青蛙若干，2mL注射器2只，小铁丝笼若干，生理盐水，用生理盐水配

制的激素溶液等。

B．实验变量是                        。

C．方法、步骤：

① 饲养小青蛙至性成熟后，选择生长状况基本相同的若干只雌蛙，分成两等分。

② 给实验组每只青蛙                  ，放入小铁丝笼单独培养，并记上“实验”标签。给对照组每只青蛙                 ，放入小铁丝笼，与实验组在相同条件下单独饲养，并记上“对照”标签。相同时间后，检查每只蛙的泄殖腔内是否有卵子，并记数、统计。

（14分）近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题。
（1）人体免疫系统包括                                     三部分。 
(２)免疫系统有时会出现功能异常，如：流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血，这种疾病称为                       。
（３）当人感染禽流感病毒时，则机体将通过体液免疫和      免疫清除该病毒。病毒被吞噬细胞等摄取和处理，吞噬细胞的作用是                      。产生淋巴因子的是             细胞。
（4）当人感染禽流感病毒时，有一种的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有        ，产生此物质的细胞是      。溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这三种物质中不属于免疫活性物质是          ；吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的                   。
（5）禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤。
实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗
实验原理：通过接种低致病性禽流感病毒A，                               ；
当高致病性禽流感病毒B入侵时，由于病毒B与病毒A有部分的抗原相同，因此机体                                                      。
实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培养液、注射器等。
（提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求）
实验过程： 第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。 
第二步：在甲组体内注射            ，在乙组内注射　　　　　　。
第三步：一段时间后，                                     。
第三步：观察两组家禽的生活状况。

（14分）近年来在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情。我国政府高度重视，已经设立了专门的防治基金。科技部宣布我国已研制成功人用禽流感疫苗。请分析回答下列问题。

（1）人体免疫系统包括                                     三部分。 

(２)免疫系统有时会出现功能异常，如：流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血，这种疾病称为                        。

（３）当人感染禽流感病毒时，则机体将通过体液免疫和       免疫清除该病毒。病毒被吞噬细胞等摄取和处理，吞噬细胞的作用是                       。产生淋巴因子的是              细胞。

（4）当人感染禽流感病毒时，有一种的治疗方法是直接注射康复患者的血清，因为血清中含有         ，产生此物质的细胞是       。溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这三种物质中不属于免疫活性物质是          ；吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的                    。

（5）禽流感病毒存在高致病性和低致病性两种类型，某同学想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗，请你根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤。

实验目的：探究低致病性禽流感病毒A是否可以作为高致病性禽流感病毒B的疫苗

实验原理：通过接种低致病性禽流感病毒A，                               ；

当高致病性禽流感病毒B入侵时，由于病毒B与病毒A有部分的抗原相同，因此机体                                                      。

实验材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的特殊培养液、注射器等。

   （提示：可用特殊培养液配制一定浓度的禽流感病毒，但浓度和剂量不作要求）

 实验过程： 第一步：取健康家禽若干只，均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。 

第二步：在甲组体内注射             ，在乙组内注射　　　　　　。

            第三步：一段时间后，                                      。

第三步：观察两组家禽的生活状况。