为了研究“不同浓度的赤霉素溶液对蚕豆种子萌发过程中幼根生长的影响”，某校研究性学习小组用蒸馏水配制了不同浓度的赤霉素溶液，并准备了大量同一品种且品质相同的蚕豆种子。

（1）下面是某个小组的实验设计思路。请指出该小组实验设计是否能达到实验的目的，为什么？

实验设计：取5个相同的种子培养器，各放入1粒蚕豆种子，然后在5个培养器中分别加入0.01μg/ml，0.1μg/ml，1.0μg/ml，10μg/ml，100μg/ml五种不同浓度的、等量的赤霉素溶液，将5个培养器放在相同适宜条件下培养，一段时间后，测量并记录各组蚕豆幼根的长度，计算出各组蚕豆幼根生长的长度。

（2）下面由你进行实验设计。

要求：在上述实验设计的基础上，只需写出你改进或增加的措施。

一位学生做出假设：将蚕豆种子置于土表会使其萌发率低于被埋的种子。该学生将10粒蚕豆种子埋在一层土壤下面，另10粒种子置于土壤表层，所得数据见右表。为证明这一结果的可信度，这位学生应          

A．得出结论，黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的

B．修改假设

C．做出结论：光对种子的萌发是必需的

D．用大量种子来重复这一实验

一位学生做出假设：将蚕豆种子置于土表会使其萌发率低于被埋的种子。该学生将10粒蚕豆种子埋在一层土壤下面，另10粒种子置于土壤表层，所得数据见表。为证明这一结果的可信度，这位学生应

A．得出结论，黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的

B．修改假设

C．做出结论：光对种子的萌发是必需的

 D．用大量种子来重复这一实验

一位学生做出假设：将蚕豆种子置于土表会使其萌发率低于被埋的种子。该学生将10粒蚕豆种子埋在一层土壤下面，另10粒种子置于土壤表层，所得数据见右表。为证明这一结果的可信度，这位学生应（    ）

A．得出结论，黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的

B．做出结论：光对种子的萌发是必需的

C．修改假设    

 D．用大量种子来重复这一实验

调查统计的方法被广泛应用于生物科学研究之中。请回答：

　 (1)标志重捕法的前提是标记个体和未标记个体在重捕时被捕获的________相等。标记

　 技术极为重要，例如：标记物和标记方法______________________________________；

　 标记物不能________，否则可能改变该动物与其捕食者之间的关系；标记符号必须能维

　 持一定时间。

　 (2)为了模拟样方法测定种群密度，两位同学分别在1张50 cm×50 cm的白纸上制作方

　 格表，将200粒绿豆种子随机撒在白纸上，选择5个方格进行计数，再计算出种群密度。

　 两位同学的调查结果有差异，你认为原因可能有哪些？(至少答两项)________________。

　 (3)为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学按下表完成了有关实验。

　 ①请写出该同学研究的课题名称：__________________________________________。

　 ②用显微镜定期测定甲、乙、丙三试管中酵母菌数量，结果如右图所示。请根据右图信

　 息，判断图中曲线A、B、C分别对应的试管是_________________________________。