摘要:34.下图1.图2和图3分别表示玉米和大豆的光合速率与CO2浓度的关系.玉米和人参的CO2吸收量与光照强度的关系以及玉米的叶面积指数(即单位土地面积上植物叶面积的数量)与呼吸量.干物质量.光合作用实际量之间的关系.请据图回答问题: (1)图1中的曲线L1.L2表示的植物分别是 . . 判断的依据是 . (2)图2中的A点示 . L1.L2表示的植物分别是 . . (3)图3中的阴影部分表示 .要想获得干物质量最多.叶面积指数应控制在 左右.

网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_2010062[举报]

图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线,图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合效率受光照影响的变化曲线,图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图,请分析完成下列问题:

(1) 图1中,在较长时间阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是________。

(2) 图1中,在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是从________移向________。

(3) 图2中e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________(填“高”“低”“基本一致”)。

(4) 在图3中,假如C18O2作为某一生理作用的原料,则在较强的光照条件下,图中含有18O的呼吸作用产物的主要去向是图3中的________途径(用图中字母表示)。

(5)如果用含14C的CO2分别来追踪小麦(C3植物)、玉米(C4植物)光合作用过程中碳原子的转移途径,则14C首先分别出现在___________    _物质中。

(6)用含15N标记的(NH42SO4给水稻施肥,经过放射性跟踪检测,结果在猪的唾液和尿液中均检测到15N的存在,那么唾液和尿液中最终检测到的15N的形成分别是由于蛋白质代谢的(填写生理过程名称)                               

(7) 假如紫茉莉枝条上的叶肉细胞都呈图3所示,则该枝条接受了花斑枝条提供的花粉后,产生的F1枝条颜色是________。

查看习题详情和答案>>

玉米短节植株与长节植株是一对相对性状,皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种,茎秆有甜和不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验。

实验一:纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交,F1全部为长节正常叶,F1自交,F2中长节正常叶、长节皱缩叶、短节正常叶、短节皱缩叶的比例为9:3:3:1。

实验二:纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交,F1全部为绿色叶脉、茎秆不甜,F1自 交,F2的绿色叶脉不甜植株、褐色叶脉甜植株比例为3:1。

(1)如果控制节长度的基因用A和a表示,而控制叶形状的基因用B和b表示,请在下列方框中画出实验一中的F1两对基因在染色体上的位置。(提示用长线条表示染色体,用其上的短线条表示基因位置,如右图所示。)

(2)与实验一的F2结果相比,你从实验二F2的结果中发现了什么问题?                                                               

                                                                       

(3)根据你发现的问题,尝试提出一个合理的假说。                                                              

                                                                       

(4)根据你的假说,请写出实验二的遗传图解(提示:标出基因在染色体上的位置,控制叶脉颜色的基因用R和r来表示,控制茎秆甜度的基因用M和m表示,不存在基因致死的情况。)

(5)你如何验证你的假说是否成立?

查看习题详情和答案>>

(10分)玉米短节植株与长节植株是一对相对性状,皱缩叶与正常叶是一对相对性状。玉米叶脉的颜色有绿色和褐色两种,茎秆有甜和不甜两种。下面是科学家分别用玉米进行的两个遗传实验。

实验一:纯合的短节皱缩叶植株与纯合的长节正常叶植株杂交,F1全部为长节正常叶,F1自交,F2中长节正常叶、长节皱缩叶、短节正常叶、短节皱缩叶的比例为9:3:3:1。
实验二:纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交,F1全部为绿色叶脉、茎秆不甜,F1自 交,F2的绿色叶脉不甜植株、褐色叶脉甜植株比例为3:1。
(1)如果控制节长度的基因用A和a表示,而控制叶形状的基因用B和b表示,请在答题卡方框中画出实验一中的F1两对基因在染色体上的位置。(提示用长线条表示染色体,用其上的短线条表示基因位置,如右图所示。)
(2)与实验一的F2结果相比,你从实验二F2的结果中发现了什么问题?                                                               
                                                                      
(3)根据你发现的问题,尝试提出一个合理的假说。                                                              
                                                                       
(4)根据你的假说,请写出实验二的遗传图解(提示:标出基因在染色体上的位置,控制叶脉颜色的基因用R和r来表示,控制茎秆甜度的基因用M和m表示,不存在基因致死的情况。)
(5)你如何验证你的假说是否成立?

查看习题详情和答案>>

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网