将燕麦幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4 mm，再将剩余10 mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中，保持在25 ℃下培养2d，实验结果如下表：

(1)实验中盛有不同浓度生长素溶液的小培养皿必须加盖，其原因是________。切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是_________________________。

(2)根据实验数据可以得知：与胚芽相比，胚根对生长素的反应敏感程度较________。

(3)

某同学用切去尖端的胚芽作为实验材料验证生长素(IAA)与赤霉素(GA)对胚芽生长的促进作用，实验结果如右图曲线所示。从图中判断，该同学的实验结果能不能准确说明“生长素与赤霉素对胚芽的生长有共同促进作用”？________，其主要原因是________________。

（5分）在南海某岛上迁入一些农户，那里土地肥沃，气候宜人，若干年后，岛上人口增长如右图曲线所示，请回答：

（1）该岛在m年内，人口增长呈          型曲线。当人口数量接近n线时，环境阻力越来越大，n线是该岛环境的                  。

（2）当人口数量强行增长到O点时，就会很快下降至P点，原因是人口剧增后，岛上生活资源发生短缺，各种人为因素使该岛的           

        遭到破坏，加上人们为争夺生活资源而发生

           （如人口被迫离岛）等。

（3）若干年后岛上人口数又从P点上升到Q点并稳定在n线上，以上说明该岛上生态环境的              能力是有限的，人类发展必须遵循生态系统的自身发展规律，实现生态系统的良性循环。

南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F₁)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F₁自交产生的F₂的表现型如右图甲所示；为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律，设计了两组纯种豌豆杂交实验，如图乙所示。根据图示分析，说法错误的是（    ）

A．由图甲③可知黄果是隐性性状，白果是显性性状。

B．图甲P中黄果的基因型是aa，F₂中黄果与白果的南瓜理论比例是5 ：3。

C．由图乙可知花的着生位置和茎的高度各由一个基因控制，都遵循基因分离定律。  D．图乙子一代所有个体的基因型相同，该实验中亲代的腋生花都需作去雄处理。

人工合成的生长素类似物，如2.4—D、萘乙酸等，具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。

(1)2，4—D 是一种最早应用的选择性除草剂，在农业生产上常用它除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。单子叶农作物与双子叶杂草对2，4—D浓度的反应如右图曲线所示。

①从图中可以看出2.4—D作用的特点是_______________                        。

②图中X点（甲、乙的交点）对应的浓度对于双子叶杂草的作用效果是______________，2.4—D作为除草剂的最佳使用浓度是_______________点所对应的浓度。

③近几年，媒体经常报道有些农民使用除草剂导致作物绝产的消息。如是某农民使用的2.4—D不是假冒产品，请你分析导致作物绝产的最可能原因是__________________

 (2)2.4—D还能促进插条生根。为了探索2.4—D促进插条生根的最适浓度，某生物兴趣小组先做了一组梯度比较大的预实验，实验的结果如下图所示。

①图中纵坐标的标识是______________；推测最适浓度的大致范围在____________之间。

②做预实验的目的是__________________  ;  正式实验中要实现实验目的，最少需要设置___________组实验（相对浓度梯度为1）。

将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、质量浓度为0.3 mol/L蔗糖溶液和质量浓度为0.5 mol/L尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化关系，结果如右图曲线所示(细胞壁与原生质层将要分离时，原生质的体积为100)，据图回答：

(1)A、B、C中表示细胞在蒸馏水中的是　　　　，表示在质量浓度为0.3mol/L蔗糖溶液中的是　　　　，在尿素溶液中的是　　　　。
(2)ef段的细胞液浓度变化为_______________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)试简要分析B、 C曲线差异的原因_____________________________________