科学家做了两项实验：(1)用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄雌蕊，子房发育成无籽番茄。(2)用四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体植株花粉，子房发育成无籽西瓜。下列叙述正确的是?

A.无籽西瓜是三倍体，减数分裂时联会紊乱，所以该变异性状不能遗传。

B.无籽番茄的性状能遗传，其原理是适当浓度的生长素能促进子房发育成果实

C.无籽西瓜的性状能遗传，其原理是基因重组

D.无籽番茄的性状不能遗传，其原理是适当浓度的生长素能促进子房发育成果实

科学家做了两项实验：(1)用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄雌蕊，子房发育成无籽番茄。(2)用四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体植株花粉，子房发育成无籽西瓜。下列叙述正确的是?

A.无籽西瓜是三倍体，减数分裂时联会紊乱，所以该变异性状不能遗传。

B.无籽番茄的性状能遗传，其原理是适当浓度的生长素能促进子房发育成果实

C.无籽西瓜的性状能遗传，其原理是基因重组

D.无籽番茄的性状不能遗传，其原理是适当浓度的生长素能促进子房发育成果实

科学家做了两项实验：(1)用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄雌蕊，子房发育成无籽番茄。(2)用四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体植株花粉，子房发育成无籽西瓜。

下列叙述正确的是

1. A.
   无籽西瓜是三倍体，减数分裂时联会紊乱，所以该变异性状不能遗传。
2. B.
   无籽番茄的性状能遗传，其原理是适当浓度的生长素能促进子房发育成果实
3. C.
   无籽西瓜的性状能遗传，其原理是基因重组
4. D.
   无籽番茄的性状不能遗传，其原理是适当浓度的生长素能促进子房发育成果实

科学家做了两项实验：(1)用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄雌蕊，子房发育成无籽番茄。(2)用四倍体西瓜植株与二倍体西瓜植株杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体植株花粉，子房发育成无籽西瓜。下列叙述正确的是?

科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，其子房发育成无子番茄。（2）用四倍体西瓜作母本与二倍体西瓜作父本进行杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜成熟的花粉，其子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是（  ）

A．上述无子番茄的性状变异为可遗传的变异

B．若取无子番茄植株的枝条进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子?

C．若取上述无子西瓜植株的枝条进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子

D．若取上述无子西瓜植株的枝条进行无性繁殖，长成的植株开花后其子房壁细胞最多可含有八个染色体组