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有关性状遗传的问题。
资料一 高三兴趣小组的同学对高二年级学生有无耳垂的遗传情况进行了分类调查,调查结果汇总如下。请根据表中数据分析回答(注:正常基因为 B,色盲基因为 b;耳垂显性基因为 A,隐性基因为 a ):
有无耳垂情况调查表
| 婚配方式 | 子 | 女 | |||||
| 组别 | 父 | 母 | 家庭 | 无 | 有 | 无 | 有 |
| 一 | 无 | 无 | 66 | 36 | 0 | 29 | 0 |
| 二 | 有 | 无 | 289 | 54 | 102 | 5l | 104 |
| 三 | 无 | 有 | 92 | 24 | 27 | 18 | 3l |
| 四 | 有 | 有 | 189 | 35 | 79 | 23 | 65 |
40.据组别 可知 是显性性状。
41.分析组别二中双亲的基因型 。
42.调查中发现:某男生表现为无耳垂但患有色盲,其父母色觉均正常,该男孩的基因型为 ,父亲的基因型为 。
资料二 下图是患甲病(显性基因为 D,隐性基因为 d)和乙病(显性基因为 E,隐性基因为 e)两种遗传病的系谱图。据图回答:
43.甲病致病基因位于 染色体上,为 性基因。
44.上图中Ⅱ5与另一正常人婚配,则其子女患甲病的概率为 。假设Ⅱ1不是乙病基因的携带者,则乙病的遗传方式为 ;I2的基因型为 ,Ⅲ2基因型为 。
45.假设Ⅲ1与Ⅲ5结婚生了一个男孩,则该男孩患两种病的概率为 ,不患病的概率为 。
查看习题详情和答案>>依据资料分析回答有关性状遗传的问题。
资料一 高三兴趣小组的同学对高二年级学生有无耳垂的遗传情况进行了分类调查,调查结果汇总如下。
有无耳垂情况调查表(单位:个)
| | 婚配方式 | | 子 | 女 | |||
| 组别 | 父 | 母 | 家庭 | 无 | 有 | 无 | 有 |
| 一 | 无 | 无 | 66 | 36 | 0 | 29 | 0 |
| 二 | 有 | 无 | 289 | 54 | 102 | 5l | 104 |
| 三 | 无 | 有 | 92 | 24 | 27 | 18 | 3l |
| 四 | 有 | 有 | 189 | 35 | 79 | 23 | 65 |
(1)据组别 可知 是显性性状。
(2)分析组别二中双亲的基因型 。
(3)调查中也发现了少数学生家庭成员患有红绿色盲症状(注:正常色觉基因为B,红绿色盲基因为b)。某男生表现为无耳垂但患有红绿色盲,其父母均有耳垂且色觉均正常,该男孩的基因型为 ,父亲的基因型为 。
资料二 下图是患甲病(显性基因为 D,隐性基因为 d)和乙病(显性基因为 E,隐性基因为 e)两种遗传病的系谱图。已知Ⅱ1不携带致病基因。据图回答:
(4)甲病致病基因位于 染色体上,为 性基因。
(5)假设Ⅲ1与Ⅲ5结婚生了一个男孩,则该男孩患两种病的概率为 ,不患病的概率为 。 查看习题详情和答案>>
生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)在患有该病的家族中发病率较高,往往是代代相传;乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。
|
人数 性别 |
有甲病、无乙病 |
无甲病、有乙病 |
有甲病、有乙病 |
无甲病、无乙病 |
|
男 性 |
279 |
250 |
6 |
4465 |
|
女 性 |
281 |
16 |
2 |
4701 |
请根据所给的材料和所学的知识回答:
(1)控制甲病的基因最可能位于______________,控制乙病的基因最可能位于
__________,主要理由是 。(2分)
(2)下图是该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族系谱图。其中甲病与正常为一对相对性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示;乙病与正常为一对相对性状,显性基因用B表示,隐性基因用b表示。请根据家族系谱图回答下列问题:
![]()
①Ⅲ10 的基因型_____________。
②如果Ⅵ11是男孩,则该男孩同时患甲病和乙病的几率__________________,只患甲病的几率为_________________。
(3)遗传病的检测和预防的手段有遗传咨询和 ,遗传咨询通常分四个步骤进行:了解家庭病史,对是否患有某种遗传病作出诊断——→
——→ ——→向咨询对象提出防治对策和建议。
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生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)在患有该病的家族中发病率较高,往往是代代相传;乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。
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性别 | 有甲病、无乙病 | 无甲病、有乙病 | 有甲病、有乙病 | 无甲病、无乙病 |
| 男 性 | 279 | 250 | 6 | 4465 |
| 女 性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
请根据所给的材料和所学的知识回答:
(1)控制甲病的基因最可能位于______________,控制乙病的基因最可能位于
__________,主要理由是 。
(2)下图是该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族系谱图。其中甲病与正常为一对相对性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示;乙病与正常为一对相对性状,显性基因用B表示,隐性基因用b表示。请根据家族系谱图回答下列问题:
![]()
①Ⅲ10 的基因型_____________。
②如果Ⅵ11是男孩,则该男孩同时患甲病和乙病的几率__________________,只患甲病的几率为_________________。
(3)遗传病的检测和预防的手段有遗传咨询和 ,遗传咨询通常分四个步骤进行:了解家庭病史,对是否患有某种遗传病作出诊断——→
——→ ——→向咨询对象提出防治对策和建议。
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生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)在患有该病的家族中发病率较高,往往是代代相传;乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。
请根据所给的材料和所学的知识回答:
(1)控制甲病的基因最可能位于________,控制乙病的基因最可能位于________,主要理由是________。
(2)下图是该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族系谱图。其中甲病与正常为一对相对性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示;乙病与正常为一对相对性状,显性基因用B表示,隐性基因用b表示。请根据家族系谱图回答下列问题:
①Ⅲ10的基因型________。
②如果Ⅵ11是男孩,则该男孩同时患甲病和乙病的几率________,只患甲病的几率为________。
(3)遗传病的检测和预防的手段有遗传咨询和________,遗传咨询通常分四个步骤进行:了解家庭病史,对是否患有某种遗传病作出诊断→________→________→向咨询对象提出防治对策和建议。