为了探究培养液中酶母菌种群数量的动态变化，某同学据下表完成了有关实验。下列有关该实验的说法，正确的是                                          （    ）

      A．该实验遵循了单因子变量原则，只含有一个实验变量

      B．计数操作时，应先往计数室滴满培养液，盖上盖玻片后再镜检

      C．3个试管内的种群初始阶段不可能都经历了“J”形增长

      D．该实验不需要设置对照实验，也不需要重复实验

为了探究培养液中酶母菌种群数量的动态变化，某同学据下表完成了有关实验。下列有关该实验的说法，正确的是             

1. A.
   该实验遵循了单因子变量原则，只含有一个实验变量
2. B.
   计数操作时，应先往计数室滴满培养液，盖上盖玻片后再镜检
3. C.
   3个试管内的种群初始阶段不可能都经历了“J”形增长
4. D.
   该实验不需要设置对照实验，也不需要重复实验

为了探究培养液中酶母菌种群数量的动态变化，某同学据下表完成了有关实验。下列有关该实验的说法，正确的是             （   ）

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答：

（1）右图中代表A组培养液中酵母菌种群数量变化曲线的是         。曲线c酵母菌数量达到的最大值比曲线a大的原因是              。

（2）该兴趣小组探究的课题是：           。该实验设计存在的不足之处是           。

（3）实验过程中需要控制的无关变量有                            （至少列举出两种）。

（4）参照上面实验，设计一个表格，用来记录改进后的实验数据。

（5）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌                  个。

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答下列问题：
(1)图中代表A组培养液中酵母菌种群数量变化的曲线是        。
曲线c酵母菌数量达到的最大值比曲线a大的原因是                   。
(2)该兴趣小组探究的课题是                                         。
不足之处是                                                   。
（3)实验过程中需要控制的无关变量有                         (至少列举出两种)。
(4)参照上面实验，设计一个表格，用来记录改进后的实验数据。
(5)在用血细胞计数板(2 mm×2 mm方格)对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个方格内(盖玻片下的培养液厚度为0．1 mm)酵母菌平均数为16，据此估算10 mL培养液中有酵母菌                       个。