下表中列出了4种生物的特点。“是”表示观察到了这种点。

根据上述观察，指出正确的判断？

A  W是动物                              B  X是维管植物

C  Y可能是植物，也可能是动物            D  Z可能是动物

（8分）下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，圈l、圈2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

（1）一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有      、     个游离的磷酸基团。
（2）若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性将     。（增高、降低、不变）
（3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用           限制酶切割。
（4）构建重组质粒时，同时使用          限制酶处理质粒、外源DNA可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化。
（5）将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入        酶，可获取重组质粒。
（6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了               。

（10分）．下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

(1)一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有____，____个游离的磷酸基团。

(2)若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越________。

(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是___________

________________________________________________________________________。

(4)与只使用EcoRⅠ相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止___________________________________________________________。

 (5)为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入________酶。

(6)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在_________________________的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。

以最后被分成单链的双链DNA分子在体外转录出信使RNA，每一单链DNA都与信使RNA进行了碱基比的分析和比较，在表中列出了碱基的资料，问双链DNA的哪一链是信使RNA合成的模板

A．DNA－1          B．DNA－2          C．DNA－3         D．DNA－4

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点。

下图是转基因抗病香蕉的培育过程，含目的基因的外源DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

(1) 用图中的质粒和目的基因构建重组质粒，不能使用SmaI酶切割，原因是__________________________________________。

(2) 构建含目的基因的重组质粒A时，选 用 BamhHI 和HindⅢ酶对_______和 _______进行切割，可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化。

(3) ①?⑤中存在碱基互补配对的是____________。

(4) 香蕉组织细胞具有__________，因此，可以利用组织培养技术将导入目的(抗病)基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中④、⑤依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的_________、____________。培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加_________和__________以诱导外植体完成④、⑤生理过程，培养成完整的植物体。在形成愈伤组织的过程中，细胞的新陈代谢类型是_____________。

(5) 如何检测图示过程最终是否取得成功？____________________________。