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为培养微生物，某同学做了以下实验。
制备培养基：见下表。将各种成分放入烧杯内，加200 mL蒸馏水，用玻璃棒搅匀后，在酒精灯上加热。当它们融化后，补充水至定容。用0.1 mol／L的NAOH或0.1 mol／L的HCl将pH调至7.0～7.2，分别对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌，待用。请回答下列问题：
（1）该培养基中，提供的营养物质有________，此配方能够培养的微生物的同化类型为________。
（2）从培养基的物理性质来看，上述培养基是________培养基，若该种培养基要用于一般微生物的分离、纯化，还需要加入________和________。
（3）在平板培养基上培养微生物的实验中，有几处强调温度控制，请简要说明控制温度环节及科学道理。
①________。
②________
③________
（4）常用的接种方法有________、________。
（5）若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌，从用途上看该培养基属于________。
（6）在使用平板培养基培养微生物时，一般将平板倒置培养，原因是________。
（7）检验员将1 mL某水样稀释10000倍后，用抽样检测的方法检测大肠杆菌的数量：将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取少许稀释液使其自行渗入计数室，并用滤纸吸去多余液体。现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e5个中格的80个小格内共有蓝藻n个，已知每个计数室容纳液体的总体积为0.1 mm3。则上述水样中约有大肠杆菌________个／ml。
（8）上述检验用稀释涂布平板法完成。若在101、102、103倍稀释液中平均菌落数依次为2760、295、26，用0.1 ml稀释液进行涂布，则水样的菌落总数为________个／ml
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牛肉膏 |
0.5g |
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蛋白胨 |
1g |
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氯化钠 |
0.5g |
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琼脂 |
2g |
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水 |
200mL |
（1）此培养基的营养要素有____大类，其中蛋白胨能提供_____________________________。
（2）配制培养基时应遵循的原则是：①根据所培养的微生物的______、培养的______等选择原料；②营养要_______。③pH要________。
（3）在各种成分熔化后分装前，须进行的是_______。
（4）该培养基依物理性质划分属于________培养基，培养的细菌的同化作用类型是__________。
（5）如要鉴别自来水中的大肠杆菌是否超标，需加入_________，并通过观察它的_______特征判断出菌种，通过统计菌落的_______作为是否超标的依据。
（6）此培养基能否作为以生产人的生长素为目的的工程菌的培养？_____。原因是______________________________。
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下表是一种培养基的配方。请回答：
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牛肉膏 |
0.5g |
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蛋白胨 |
1g |
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氯化钠 |
0.5g |
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琼脂 |
2g |
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水 |
200mL |
（1）此培养基的营养要素有____大类，其中蛋白胨能提供_____________________________。
（2）配制培养基时应遵循的原则是：①根据所培养的微生物的______、培养的______等选择原料；②营养要_______。③pH要________。
（3）在各种成分熔化后分装前，须进行的是_______。
（4）该培养基依物理性质划分属于________培养基，培养的细菌的同化作用类型是__________。
（5）如要鉴别自来水中的大肠杆菌是否超标，需加入_________，并通过观察它的_______特征判断出菌种，通过统计菌落的_______作为是否超标的依据。
（6）此培养基能否作为以生产人的生长素为目的的工程菌的培养？_____。原因是______________________________。
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（12分）下表为一种营养液的配方，试根据表中的内容作答：
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成 分 |
含 量 |
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Ca(NO3)2 |
1g |
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KH2PO4 |
0．25g |
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KCl |
0．12g |
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MgSO4 |
0．30g |
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Fe(NO3)2 |
0．30g |
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Mo等 |
极少 |
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蒸馏水 |
1 000ml |
（1）若用于植物培养并不断通入氧气，在培养的初期，植物出现萎蔫现象，最可能的原因是 。可采用最简单的有效措施是 ；若培养的初期植物生长正常，一段时间后植物出现萎蔫现象，最可能的原因是
。
（2）此培养液若用于培养微生物，则培养的微生物同化作用类型是 ，培养液中含有的营养物质有 类。
（3）若添加葡萄糖用该培养液培养大肠杆菌。当葡萄糖被耗尽，则大肠杆菌的生长繁殖会受到限制，此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖，可发现大肠杆菌的生长繁殖恢复正常。由此推测分解乳糖的酶属于__ 酶。这种调节方式属于_____________，其意义__ _ ；为检测大肠杆菌的存在与否还应加入琼脂和 ，菌落将呈深紫色并带有金属光泽。
（4）人工控制微生物代谢的措施包括 和 ；若用此培养液培养某种微生物以获得大量次级代谢产物，当发现合成途径中断时可采取一定手段改变 ，促使产物迅速排放到细胞外以解除抑制作用。
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利用植物组织培养的方法可快速、大量地繁殖植物。在培养过程中，取该植物的花芽并将其分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，花芽的生长状况如下表所示。
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A组花芽 |
B组花芽 |
C组花芽 |
D组花芽 |
E组花芽 |
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吲哚乙酸 |
0 |
3 ppm |
3 ppm |
0.03 ppm |
0 |
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细胞分裂素 |
0 |
0.2ppm |
0.002 ppm |
1.0 ppm |
0.2 ppm |
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花芽生长状况 |
组织、切块 |
形成愈伤组织 |
愈伤组织分化出根 |
愈伤组织分化出嫩芽 |
稍生长 |
请据表回答下列问题：
(1)在此过程中能实现脱分化的花芽是________组。从实验结果可以看出，能诱导新芽形成的条件是_____________________。
(2)上述实验结果表明，在植物组织培养过程中，诱导芽和根形成的关键是_______________ ____。在生产中，欲快速、大量获得此植物的花芽，可选用______组的培养基进行大量生产。
(3)配制培养基时加琼脂的目的是 __。
(4)组织培养要求无菌操作的原因是 。
(5) 提供花药的个体（二倍体，染色体24条）基因型为AaBb，则试管苗的细胞中含有 条脱氧核苷酸链。通过培养形成若干个体甲，对植株甲进行 ，才能使其结实产生后代（乙），乙群体植株的基因型有_____种。
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