摘要:备考1测试考点4 水分的吸收与矿质元素离子的吸收有着广泛的联系.下面的说法错误的是( ) A.水分的吸收可以及时将矿质元素离子运走.因而可以促进矿质元素离子的吸收 B.矿质元素离子的吸收增加了细胞液的浓度.因而能够促进水分的吸收 C.矿质元素离子的主要吸收部位与水分的主要吸收部位是相同的 D.水分的吸收与矿质元素离子的吸收具有正比例的关系1.D 点拨:本题重在考查水分代谢与矿质代谢之间的相互关系.水分代谢与矿质代谢是两个相对独立的过程.矿质离子的’吸收离不开水.需呈溶解状态被吸收.并且在运输过程中是伴水运输.所以其吸收的场所和运输的场所是相同的.并且矿质离子被吸收后.会加大植物细胞的细胞液浓度.便于植物对水分的吸收.所以说.水分代谢和矿质代谢是相互联系的.但是.植物体对水和对矿质离子吸收的方式不同.对水的吸收方式是渗透作用.其动力来自于细胞内外溶液浓度差.与呼吸作用的强度无关.而对矿质离子的吸收方式是主动运输.其动力来自于呼吸作用.故它们被吸收的动力不同.在吸收过程中不呈正比关系. 备考2 测试考点4.5 有人曾做过实验.把玉米和小麦的叶从植株上切下后.立即分别放在保持高温度.光照充足的容器内.叶的含水量由于蒸腾作用而徐徐减少.然后.测定叶在发生水分亏缺情况下的相对光合作用强度.图3-11-11所示正确的是( )

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以下是探究“酸碱度对酵母菌酒精发酵酶促反应速率的影响”的实验。

实验用具:烧杯、注射器8支、带有橡皮塞抽去空气的试管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分别为5 6 7 8的缓冲液。

实验步骤:①用开水配制10%蔗糖溶液100 mL,冷却到室温(25℃)后,加入4克干酵母粉,10 min后依次完成步骤②③④⑤,观察并记录。

实验记录:产生2 mL气体体积量(以针筒推柄上升的mL数为产气量,见下图)所需的时间如下表:

pH

5

6

7

8

时间(s)

8

7

6

7.5

(1)完成实验步骤:

②取4支试管,分别标上 1 2 3 4

                                             ,分别注入4支试管内。

                                                   ,同时分别注入到上述4支试管内,并开始计时。

                                                                     

(2)实验结论:                                                          

                                                                    

(3)回答问题:

①实验过程中为什么要等到蔗糖溶液冷却后再加入干酵母粉?

                                                                           

②为什么要用注射器吸取溶液注入试管内?

                                                                          

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