摘要:下面所示图中.分别表示高等植物细胞和动物细胞中的有关结构.请根据有关要求回答问题:(在[ ]中填字母.在横线上填相关内容) (1)请将图中A-G的有关结构字母分别填入高等植物细胞和动物细胞结构图中. (2)在图示的高等植物细胞中[H]的形成与[ ]­­­­­ 有关. (3)图示的[D]在有丝分裂前期的作用是 . (4)若图示的高等植物细胞为水稻根尖的成熟区表皮细胞.它吸收的硅比吸收钙多.主要是与 ­­­ 有关. (5)若图示的动物细胞为心肌细胞则其收缩的能量主要来自[ ].该结构的主要功能是进行 . (6)若图示的动物细胞为人的小肠绒毛上皮细胞.它吸收葡萄糖的方式是 . (7)若图示的高等植物细胞为洋葱表皮细胞.则细胞中不应该有[ ]. (8)若图示的高等植物细胞为洋葱根尖分生区细胞.则不应当有[ ]. (9)若图示的高等植物细胞为菠菜的叶肉细胞.则[ ]中都能产生水.

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回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题

Ⅰ.下图代表自然界中处于不同分类地位的六种体现生命现象的单位。图中Ⅰ~Ⅵ绘出了各自区分其他种生物的标志结构,请回答。(“[  ]”中填图中序号,“________”上填文字。)

1.图1中Ⅰ~Ⅵ的生物共同具有的化合物是________。

2.判定图1中 I 所示的是动物细胞而不是高植物细胞的主要依据是________。若Ⅰ是一种嗅觉细胞,它只拥有一种类型的气味受体,根本原因是________。

3.图1中②和⑥在膜结构上的不同点表现在________(写出2点)。

4.若图1中的Ⅰ是一种干细胞,则由Ⅰ细胞到形成多个卵细胞的过程,必须经过细胞的________分裂。若图1中Ⅰ细胞是胰腺细胞,则结构③所起的主要作用的是:________。

5.已有研究显示,引起图1中Ⅰ所示细胞代表的生物产生肿瘤的生物致癌因子是图1中6类生命形态中的[  ]________。

6.下图2中图A、图B在其上发生的生理过程,除了产生图中所示的物质外,

同时还能产生________等物质。

Ⅱ.苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选,获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如图3所示,其中①为土壤样品。请回答:

7.如图3,②中的培养基中应加入________作为碳源;③的作用是________。

8.④为对照、微生物在④中不生长、在⑤中生长,④与⑤培养基的主要区别在于:________;使用________法可以在⑥上获得单菌落。采用固体平板培养细菌时为什么要进行倒置培养?________。

9.设计一个简单实验,比较不同菌株降解苯酚能力的大小。________。

Ⅲ.水华与蓝细菌爆发有关。科研人员尝试利用某种细菌限制蓝细菌的数量,相关实验的示意图如图4,图中①~⑥表示实验步骤。请仔细读图并分析回答:

10.不同于硅藻,蓝细菌在细胞结构上最大的特点是________。图中①过程培养基的成分包括________,此外还需要的条件适宜温度和________等。

11.图中⑤实验组在每个培养皿中做三个重复实验,可采取的做法是:________。

12.蓝细菌通常呈蓝绿色。观察实验结果,发现培养皿中出现褪色空斑,说明________。

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