某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内，其小鼠均死亡；而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内，其小鼠只在第1周发热，以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是

1. A.
   A组小鼠体内未产生病毒q的抗体，而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体
2. B.
   注入A组小鼠体内的病毒q有活性，而注入B组小鼠体内的病毒q没有活性
3. C.
   A组小鼠缺乏免疫力，而B组小鼠具有正常的免疫力
4. D.
   A组小鼠的胸腺发育不全，而B组小鼠的胸腺发育正常

某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内,其小鼠均死亡;而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内,其小鼠只在第1周发热,以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体内均检测出具有活性的病毒。对此现象的解释不合理的是(　　)。

    A.A组小鼠体内未产生病毒q的抗体,而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体

    B.注入A组小鼠体内的病毒q有活性,而注入B组小鼠体内的病毒q没有活性

    C.A组小鼠缺乏免疫力,而B组小鼠具有正常的免疫力

    D.A组小鼠的胸腺发育不全,而B组小鼠的胸腺发育正常

某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内，其小鼠均死亡；而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内，其小鼠只在第1周发热，以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是（ ）

某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内，其小鼠均死亡；而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内，其小鼠只在第1周发热，以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是（ ）

A．A组小鼠体内未产生病毒q的抗体，而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体

B．注入A组小鼠体内的病毒q有活性，而注入B组小鼠体内的病毒q没有活性

C．A组小鼠缺乏免疫力，而B组小鼠具有正常的免疫力

D．A组小鼠的胸腺发育不全，而B组小鼠的胸腺发育正常

某免疫学研究人员将病毒q注入A组小鼠体内，其小鼠均死亡；而将同剂量的病毒q注入B组小鼠体内，其小鼠只在第1周发热，以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是

A. A组小鼠体内未产生病毒q的抗体，而B组小鼠体内产生了病毒q的抗体

B. 注入A组小鼠体内的病毒q有活性，而注入B组小鼠体内的病毒q没有活性

C. A组小鼠缺乏免疫力，而B组小鼠具有正常的免疫力

D. A组小鼠的胸腺发育不全，而B组小鼠的胸腺发育正常