如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是 （   ）

（8分）如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。

（1）胚芽鞘的生长情况是： 甲     ；乙    ；丙      ；
①直立生长  ②向右生长  ③向左生长  ④不生长，也不弯曲
（2）通过以上实验可知：
植物向光性生长的原因                                        。（3分）
感受光刺激的部位是      ，向光弯曲的部位是       。

如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。

（1）胚芽鞘的生长情况是：甲     ；乙    ；丙      ；丁    ；戊    
①直立生长   ②向右生长   ③向左生长   ④不生长，也不弯曲  
（2）通过以上实验可知：
感受光刺激的部位是                      ，向光弯曲的部位是                      。

如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。

（1）胚芽鞘的生长情况是：甲     ；乙    ；丙      ；丁    ；戊    
①直立生长  ②向右生长  ③向左生长  ④不生长，也不弯曲  
（2）通过以上实验可知：
感受光刺激的部位是                 ，向光弯曲的部位是                 。

（7分）如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后。

（1）胚芽鞘的生长情况是： 甲     ；乙    ；丙      ；
①直立生长  ②向右生长  ③向左生长  ④不生长，也不弯曲  
（2）通过以上实验可知：
植物向光性生长的原因                                        。（2分）
感受光刺激的部位是      ，向光弯曲的部位是       。