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实验分析:
(1)下图是进行燕麦胚芽鞘向光性实验的示意图:
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将种植在同一条件下,同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理:
A.处于自然条件下 B.切去胚芽鞘尖端
C.在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩 D.在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒
然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射,试分析:
①四种幼苗的生长情况是:
A___________________________ B___________________________
C___________________________ D___________________________
②据此实验推测,生长素的合成部位是________________________。
③光对生长素的作用是____________________________。
(2)将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗,分别放入如下图的四个暗箱中,其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔。使光线射入。请回答:
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①用_______两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光的关系。
②用_______两个装置进行实验,可了解茎与根的生长与重力的关系。
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(10分,每空1分)(1).右图是进行胚芽
鞘向光 性实验的示意图。
将种植在同一条件下,同一时期的燕麦幼苗分
别进 行如下处理:
A:处于自然条件下;
B:切去胚芽鞘尖端;
C:在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩;
D:在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒。
然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射,试分析:
①.四种幼苗的生长情况是:
A.__________________B.______________C._________________ D.______________-
②.据此实验推测,生长素的合成部位是_________________。
③.光对生长素的作用是 __________________________________。
(2).将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗,分别放入如下图的四个暗箱中,其中第②.④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线射入,请回答:
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①.用__________两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光的关系。
②.用__________两个装置进行实验,可了解茎与根的生长与重力的关系。
③. 装置④中的蚕豆幼苗,其茎的生长情况是__________。
④.如将装置④内的蚕豆幼苗放在匀速旋转器上,其茎的生长情况是__________-。
查看习题详情和答案>>实验材料:直立生长状态相似的燕麦胚芽鞘若干,不透水的蜡纸(可插入胚芽鞘),台灯,一侧开孔的不透光纸盒等。
实验步骤:
(1)将生长状态相同的燕麦胚芽鞘分成数量相等的四组,标号为A、B、C、D。
(2)B组将不透水的蜡纸插入胚芽鞘尖端;A组;C组;D组不做处理,作为对照。
(3)将A、B、C、D四组材料置于不透光的纸盒中,给予单侧光照(四组材料均可感受相同的单侧光照),其它条件相同且适宜,培养一段时间后观察结果。根据相关信息回答:
①.请参照下图并结合预测的可能实验结果,补充完成实验步骤(2)中A、C组的操作,画在下图中
a:若A组不向光弯曲生长,B、C、D三组都向光弯曲生长,则说明______________。
b:若_________________________,则说明生长素横向运输部位是在尖端下面一段。
c:_____________________________________________________________________。
实验材料;直立生长状态相似的燕麦胚芽鞘若干,不透水的蜡纸(可插入胚芽鞘),台灯,一侧开孔的不透光纸盒等。
实验步骤:
(1)将生长状态相同的燕麦胚芽鞘分成数量相等的四组,标号为A、B、C、D。
(2)B组将小透水的蜡纸插入胚芽鞘尖端;A组_______;C组_______;D组不做处理,作为对照。
(3)将A、B、C、D四组材料置于不透光的纸盒中,给予单侧光照(四组材料均可感受相同的单侧光照),其他条件相同且适宜,培养一段时间后观察结果。根据相关信息回答:
①.请参照下图并结合预测的可能实验结果,补充完成实验步骤(2)中A、C组的操作。
a:若A组不向光弯曲生长,B、C、D三组都向光弯曲生长,则说明_____。
b:若____,则说明生长素横向运输部位是在尖端下面一段。
c:__________________________________________________。
研究表明:胚芽鞘的向光性与生长素的横向运输有关。研究人员推测生长素的横向运输可能发生在胚芽鞘尖端,也可能发生在胚芽鞘尖端下面一段(弯曲生长部位),还可能在两个部位都可以发生。为了探究生长素的横向运输发生的部位,有人进行了以下实验:
实验材料:直立生长状态相似的燕麦胚芽鞘若干,不透水的蜡纸(可插入胚芽鞘),台灯,一侧开孔的不透光纸盒等。
实验步骤:
(1)将生长状态相同的燕麦胚芽鞘分成数量相等的四组,标号为A、B、C、D。
(2)B组将不透水的蜡纸插入胚芽鞘尖端;A组 ;C组 ;D组不做处理,作为对照。
(3)将A、B、C、D四组材料置于不透光的纸盒中,给予单侧光照(四组材料均可感受相同的单侧光照),其它条件相同且适宜,培养一段时间后观察结果。
根据相关信息回答:
①请参照下图并结合预测的可能实验结果,补充完成实验步骤(2)中A、C组的操作,画在答题卡的图中
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②预测可能的实验结果并得出相应的结论
a:若A组不向光弯曲生长,B、C、D三组都向光弯曲生长,则说明 。
b:若 ,则说明生长素横向运输部位是在尖端下面一段。
c: 。
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