摘要：如上左图所示是某个实验的三个实验过程．这个实验的目的是 .把石块浸入盛满液体的溢水杯里.弹簧秤的示数减小.见图乙.这说明石块．把烧杯里接到的液体全部倒入小筒内.见图丙．弹簧秤示数又回到了图甲的位置．这说明．

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如图所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样．
（1）该实验的原理是

．
（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮．导致上述现象的不规范操作是

．
（3）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图所示，则电流表的示数为

A，此时灯泡的电阻为

Ω．接着用这个电路测小灯泡的额定功率，滑片应向

（选填“左”或“右”）移动．

（4）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果．出现这种结果的原因是

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如图所示，某同学在探究杠杆的平衡条件的活动中，进行了如下操作：
（1）实验时必须先使杠杆在

静止，目的是

便于直接从杠杆上读出力臂

便于直接从杠杆上读出力臂

．
（2）在调节平衡螺母时，若发现杠杆的左端向下倾斜，则应将平衡螺母向

调；
（3）现有几个质量都为50g的钩码，当在A点挂2个钩码时，则在B点应挂

个钩码才能使杠杆在水平位置平衡；
（4）若不在B点挂钩码，而在c点用弹簧测力计竖直向

（选填“上”或“下”）拉，当弹簧测力计的示数为

N，才能使杠杆在水平位置保持平衡．
（5）一实验小组得到的两组数据如下表所示：

这三组数据中，实验序号为

的一组肯定有错误，经检查，发现是测量动力臂时读错了，正确的记录应该是

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如图所示，某同学在探究杠杆的平衡条件的活动中，进行了如下操作：
（1）实验时必须先使杠杆在静止，目的是．
（2）在调节平衡螺母时，若发现杠杆的左端向下倾斜，则应将平衡螺母向调；
（3）现有几个质量都为50g的钩码，当在A点挂2个钩码时，则在B点应挂个钩码才能使杠杆在水平位置平衡；
（4）若不在B点挂钩码，而在c点用弹簧测力计竖直向（选填“上”或“下”）拉，当弹簧测力计的示数为N，才能使杠杆在水平位置保持平衡．
（5）一实验小组得到的两组数据如下表所示：

这三组数据中，实验序号为的一组肯定有错误，经检查，发现是测量动力臂时读错了，正确的记录应该是cm．

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如图所示，某同学在探究杠杆的平衡条件的活动中，进行了如下操作：
（1）实验时必须先使杠杆在______静止，目的是______．
（2）在调节平衡螺母时，若发现杠杆的左端向下倾斜，则应将平衡螺母向______调；
（3）现有几个质量都为50g的钩码，当在A点挂2个钩码时，则在B点应挂______个钩码才能使杠杆在水平位置平衡；
（4）若不在B点挂钩码，而在c点用弹簧测力计竖直向______（选填“上”或“下”）拉，当弹簧测力计的示数为______N，才能使杠杆在水平位置保持平衡．
（5）一实验小组得到的两组数据如下表所示：

这三组数据中，实验序号为______的一组肯定有错误，经检查，发现是测量动力臂时读错了，正确的记录应该是______cm．

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在如图所示《研究凸透镜成像》的实验中，若F₁、F₂是凸透镜的两个焦点，
（1）蜡焰在透镜的左侧移动，某同学将实验的记录填在表中，其中有三处错误，请在错误之处标上A、B、C的记号．
（2）将错误订正在对应的横线上：
A：

蜡烛的位置	像的大小
在 OF₁之间	倒立、缩小、实像
在 F₁A 之间	正立、缩小、虚像
在 A 点	倒立、等大、实像
在 A 点左边	倒立、放大、实像

（3）本实验中不可能出现象的位置在

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