小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

实验 次数	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	17
3	6	8	2.5	24

（1）分析表中数据，回答以下问题：
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是，应改为；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是；
③分析表中数据可知：滑轮组的机械效率与无关．
④如果用该滑轮组提起重8N的重物，则该滑轮组的机械效率将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙．当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率（选填“相同”或“不相同”）．
（3）实验中多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了．（填字母）
A．减小摩擦        B．多次测量取平均值减小误差        C．获得多组数据归纳出物理规律．

在“测滑轮组机械效率”的实验中
（1）需要的器材有，其中测量，两个物理量，其中测量，两个物理量．
（2）原理是，需要测量的物理量有，，，四个．
（3）实验过程中要拉动测力计．
（4）负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据，如下表，请你将漏记的实验数据补上；

次数	钩码重/N	钩码上升的 高度/cm	弹簧测力计 的示数/N	弹簧测力计移 动的距离/cm
甲	5	5	2.0	15
乙	5	5	1.7	25 25

（5）实验中甲滑轮组做的有用功是乙滑轮组做的有用功是甲滑轮组的机械效率为，乙滑轮组的机械效率为；
（6）需要的公式有．
（7）实验探究得出的结论是：．
（8）用实验中甲滑轮组提起8N的钩码，则它的机械效率将变．

某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图
（1）请你帮他们计算出第2和第3次滑轮组的机械效率，并填写在表格中；

实验次数 物理量	1	2	3
钩码重G（N）	4	4	6
钩码上升高度	0.1	0.1	0.1
绳端拉力	1.8	1.6	2.5
绳端移动距离	0.3	0.5	0.3
机械效率	74%

（2）通过表中数据可知第3次实验是用 图做的实验（选填“甲”或“乙”）；
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 ；
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，，可以提高滑轮组的机械效率；
（5）做完3次实验后他们想在第1次实验的基础上探究滑轮组的机械效率是否与绳子的绕法有关，他们先通过实验算出第1次实验中滑轮组的机械效率，请你帮他们在图2中画出下一步实验所需的完整的组装图（包含绳的绕法与提升的重物）．（图1甲和图2中两滑轮组中的滑轮等大）