摘要：16．某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中.把一根轻质弹簧的一端固定在O点.另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上.每次实验时.他们都将弹簧由A拉伸到B位置.研究过程及实验数据如图9所示.请仔细观察图9中的装置.操作及现象.然后归纳得出初步结论. 或可知.此探究实验采用的科学方法的是 (21) . 与(c)中拉力的方向及弹簧秤的示数可得出的结论是: (22) .
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16、某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置．研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论．
（1） 比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是
（2） 分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是：
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（1） 比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是
等效替代
法．（2） 分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是：
在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之差，合力的方向跟较大力方向相同
．某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置．研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论．
（1）比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是______法．
（2）分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是：______．
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某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置．研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论．
（1）比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是______法．
（2）分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是：______．
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（1）比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是______法．
（2）分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧的示数可得出的结论是：______．
