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如图11所示，是小宾同学测定滑轮组机械效率的装置.
（1）小宾同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表的空格
| 次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升 的高度h/m | 拉力F/N | 细线自由端 移动的距离s/m | 机械效率
|
| 1 | 1.0 | 0.2 | 0.8 | 0.4 |
|
| 2 | 3.0 | 0.3 |
| 0.6 | 75 |
/％
（2）请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是 （ ）
A. 滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关
B. 对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高
C. 在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关
D. 滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就多
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如图11所示，是小宾同学测定滑轮组机械效率的装置.
（1）小宾同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表的空格
|
次数 |
钩码重 G/N |
钩码上升 的高度h/m |
拉力F/N |
细线自由端 移动的距离s/m |
机械效率
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1 |
1.0 |
0.2 |
0.8 |
0.4 |
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2 |
3.0 |
0.3 |
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0.6 |
75 |
/％
（2）请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是 （ ）
A. 滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关
B. 对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高
C. 在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关
D. 滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就多
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某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1 2 3次实验装置分别右图中的甲、乙、丙所示
次数 | 钩码重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 测力计 拉力F/N | 测力计移动 距离S/m | 机械 效率η |
1 | 1.2 | 0.1 |
| 0.3 | |
2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | 83.3% |
3 | 4 | 0.1 | 1.1 | 0.5 | 72.7% |
0.5⑴实验中应该在________________________时，读出弹簧测力计拉力F。
⑵第1次实验中，所做的有用功是_________J，机械效率是_________。
⑶比较实验1和实验2可得正确结论：使用同一滑轮组， ，可以提高滑轮组的机械效率。
⑷通过实验2和实验3的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________。
在测“滑轮组机械效率”的实验中：
(1)该实验需要的测量工具有__________，__________；
(2)实验时方法正确，两组实验得到的数据如下表，请补充表中未知数据：
| 组别 | 滑轮个数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力F/N | 拉力移动距离S/m | 机械效率 |
| 甲组 | 一定 一动 | 19.6 | 0.2 | 11.2 | 0.4 | |
| 乙组 | 二定 二动 | 19.6 | 0.2 | 5 | 1 |
(3)在图甲中画出甲组实验时细线的缠绕方式。
(4)乙组实验如图乙所示。与甲组实验相比，弹簧秤的示数将__________，此时滑轮组机械效率将__________ (选填“变大、变小、不变”)，其原因是____________________。
回顾探究和实验：（1）如图是小明“研究杠杆平衡条件”的实验装置：
若左端所挂重物的重力为2N，弹簧测力计示数为5N时，杠杆处于平衡状态，在图中画出此拉力的力臂，此力臂
（2）小明又和同学们一起完成了“测滑轮组的机械效率”的实验，下表是他们对同一个滑轮组进行的三次实验数据，请回答下面的问题：
| 次数 | 钩码重/N | 钩码上升高度/m | 测力计示数/N | 测力计上升高度/m | 机械效率 |
| 1 | 1.0 | 0.2 | 0.5 | 0.6 | 66.7% |
| 2 | 2.0 | 0.2 | 0.9 | 0.6 | 74.1% |
| 3 | 3.0 | 0.2 | 1.1 | 0.6 |
②计算出表中第3次实验的滑轮组机械效率值为