小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图13（甲）是小亮同学没有连接完整的电路。

（1）本实验的实验原理是                      

（2）请你用笔画线代替导线，将图I3（甲）所示的电路连接完整。

（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是               （写出一种即可）。

（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视             （选填序号）。

A．小灯泡亮度           B．电压表示数

C．电流表示数           D．滑动变阻器滑片

（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向         端移动（选填“A”或“B" ）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图13（乙）所示，则小灯泡的额定功率是        W，此时小灯泡的电阻是         Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有            的作用。

（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电示数始终为如图13（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于          Ω。

学校实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验：

（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将图12中的电路连接完整，要求滑片P向右移动时，电压表的示数要变大；

（2）小明连接完电路后闭合开关，发现电压表的示数接近电源电压，反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数基本不变。发生故障的原因可能是滑动变阻器________，或者灯泡________。

（3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片P，将三次实验时电压表和电流表的示数记录到右表中；当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图13，其读数为_______A，此时小灯泡的电功率为________ W；

（4）小明查看了小灯泡的说明书，了解到生产这批小灯泡钨丝的横截面积是一定的。分析实验数据后，可知这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是________。（选填“长了”或“短了”）

（5）最后小明将实验数据整理计算后，得到了一组功率P 与电压的平方U²的数据，图14中能正确表示该小灯泡P 与U²关系的是：　　　　 。

图12