摘要:24.在探究“串联电路各电压的关系 时.吴强小组的同学分别按甲.乙.丙三个测量电路进行了正确的测量.测量结果U1.U2.U如右下表所示. (1)该小组的同学分析数据后发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压.这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压 不完全一致.为此.他们重新检查实验电路.再进行了两次测量.测量数据基本没有变化.老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响.请你帮他们重新设计测量电路图.把它画在右边的虚线方框中. (2)该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量.验证了他们的猜想.但他们同时发现:“串联各部分电压是相等的 .这个结论一定成立吗? (选填 “一定 或“不一定 ).为了检验这个结论是否成立.应该 继续进行实验. (4)该组同学认为.即使按重新设计的测量电路测量.电压表同样会改变电路结构. 因而也会影响各电压的测量值.但不会影响实验结论的正确性.你认为会影响实验结论的正确性吗? .
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在探究“串联电路各电压的关系”时,吴强小组的同学分别按甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量,测量结果U1、U2、U如表所示.

(1)该小组的同学分析数据后发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压.这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致.为此,他们重新检查实验电路,再进行了两次测量,测量数据基本没有变化.老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响.请你帮他们重新设计测量电路图,把它画在右边的虚线(图丁)方框中;
(2)该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想.但他们同时发现:“串联各部分电压是相等的”.这个结论一定成立吗?
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| 甲(U1) | 乙(U2) | 丙(U) | |
| 电压/V | 2.4 | 2.4 | 5.0 |
(2)该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想.但他们同时发现:“串联各部分电压是相等的”.这个结论一定成立吗?
不一定
不一定
(选填“一定”或“不一定”).为了检验这个结论是否成立,应该换用两个不同规格的灯泡
换用两个不同规格的灯泡
继续进行实验.
吴毅强同学在探究“串联电路各电压的关系”时,分别按如图甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量,测量结果U1、U2、U如下表所示.
(1)吴毅强同学分析数据后发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压.这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致.为此,他重新检查实验电路,再进行了两次测量,测量数据基本没有变化.老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响.请你帮他重新设计测量电路图,把它画在右边的虚线方框中.

(2)该同学按照你设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想.但他们同时发现:“串联各部分电压是相等的”.这个结论一定成立吗? (选填“一定”或“不一定”).为了检验这个结论是否成立,应该 继续进行实验.
(3)根据表中数据,可以求得电压表内阻Rv与灯泡电阻RL的比值:
= .
(4)吴毅强同学认为,即使按重新设计的测量电路测量,电压表同样会改变电路结构,因而也会影响各电压的测量值,但不会影响实验结论的正确性.你认为会影响实验结论的正确性吗? (选填“会”或“不会”).
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| 序号 | 甲(U1) | 乙(U2) | 丙(U) |
| 电压/V | 2.4 | 2.4 | 5.0 |
(2)该同学按照你设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想.但他们同时发现:“串联各部分电压是相等的”.这个结论一定成立吗?
(3)根据表中数据,可以求得电压表内阻Rv与灯泡电阻RL的比值:
| RV |
| RL |
(4)吴毅强同学认为,即使按重新设计的测量电路测量,电压表同样会改变电路结构,因而也会影响各电压的测量值,但不会影响实验结论的正确性.你认为会影响实验结论的正确性吗?
(2010?玉林)蓝兰在探究“串联电路各部分电路的电压与总电压的关系”的实验中,已选用的器材是:电源一个,电压恒定为6V;开关一个;小灯泡L1、L2,分别标有“2.5V 0.5A”和“3.8V0.5A“;电压表一个;导线若干.
(1)蓝兰按图1连好电路,闭合开关S,电压表的示数如图2所示,则此时L1两端的电压是
(2)蓝兰测量L2两端的电压时,只把电压表与A点连接的接线柱改接到C点.这样做
(3)测量AC间的电压UAC时,电压表量程应选用
(4)为了方便进行多次实验,还必须添加的一种器材是

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(1)蓝兰按图1连好电路,闭合开关S,电压表的示数如图2所示,则此时L1两端的电压是
2.4
2.4
V.(2)蓝兰测量L2两端的电压时,只把电压表与A点连接的接线柱改接到C点.这样做
不能
不能
(选填“能”或“不能”)测量L2两端的电压,原因是电压表正负接线柱接反
电压表正负接线柱接反
.(3)测量AC间的电压UAC时,电压表量程应选用
0~15V
0~15V
.(4)为了方便进行多次实验,还必须添加的一种器材是
滑动变阻器
滑动变阻器
,其作用是改变电路中的电流(电压)
改变电路中的电流(电压)