（1）如图13所示的量筒是以       为单位标度的，最小分度值是         ；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比         （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

（2）水平放置的天平如图14所示，在使用前必须进行的调节是：

首先将                     ，接着调节               使              平衡．

如图13所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答下列问题：

图13

（1）甲、乙两组实验，都采用了探究实验中常用的实验方法是＿＿＿＿＿。

（2）甲实验中，通过观察＿＿＿＿可以判断钢球动能的大小。这里所用的实验方法是——

（3）由乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会＿＿＿＿。

（1）如图13所示的量筒是以       为单位标度的，最小分度值是         ；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比          （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

（2）水平放置的天平如图14所示，在使用前必须进行的调节是：

首先将                      ，接着调节                使               平衡．

如图13所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，请回答下列问题：

图13

（1）甲、乙两组实验，都采用了探究实验中常用的实验方法是＿＿＿＿＿。

（2）甲实验中，通过观察＿＿＿＿可以判断钢球动能的大小。这里所用的实验方法是——

（3）由乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会＿＿＿＿。